Контрольная Ролевые ожидания как фактор формирования межличностных отношений. Учебная работа № 117065

Количество страниц учебной работы: 10
Содержание:
«СОДРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………2
1.1. Межличностные отношения в системе общественных отношений………………….….3
1.2. Ролевая структура личности и стиль межличностных отношений…………….……..4
1.3.Теоретические и методологические аспекты проблемы ролевых ожиданий в межличностных отношениях в работах зарубежных и отечественных ученых……….….5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………….…..9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………..………..10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУЫ

1. Кроник А.А.; Кроник Е.А. «Психология человеческих отношений», 1998
2. Обозов Н.Н. «Межличностные отношения»/ЛГУ, 1979
3. Степанов С.С. «Язык Зеленова и др./П., 2012
4. Турусова О.В. «Психология в вопросах, задачах, упражнениях», 1994
5. Еникеев М.И. «Основы общей и юридической психологии», 2012
6. Битянова М.Р. «Социальная психология», 1994
7. Шибутани, Тамотсу «Социальная психология»/Ф.,1999
8. Пуни А.Ц. «Практические занятия по психологии»/Ф. и С., 2013
9. Бородкин Ф.М.; Коряк Н.М. «Внимание, конфликт!»/Н.,1984
10. Андреева Г.М. «Социальная психология»/М., 1988
11. Джампольски, Ждеральд «Любовь побеждает страх»/П.,1992
12. Мелибруда Е. «Я –Ты –Мы», Психология возможности улучшения об
внешности. Жесты, мимика, черты лица, почерк, одежда»/М., 2011
13. Берн, Эрик «Лидер и группа в структуре и динамике организаций и групп»/Екатеринбург, 2014
14. Немов Р.С. «Социально –психологический анализ эффективной деятельности коллектива»/М., 1984
15. Платонов Ю.П. «Психология коллективной деятельности»/Л.,2014
16. Петровский А.В. «Психологическая теория коллектива», 1979
17. Сушков И.Р. «Психология взаимоотношений»/М., 1999
18. Сухарев В.А. «Характер –здоровье –судьба», 1993
19. Петровский А.В., В.В. Абраменкова, М.Е.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 117065. Контрольная Ролевые ожидания как фактор формирования межличностных отношений

Выдержка из похожей работы

…ную на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между
мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими
родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство. Семья является
важнейшей социальной средой формирования личности и основным институтом
психологической поддержки и воспитания, отвечающим не только за социальное
воспроизводство, но и за воссоздание определенного образа жизни, образа мыслей
и отношений. Поэтому крайне важен такой момент, как удовлетворенность браком
обоих супругов. Это и определяет постоянно возрастающий интерес к семье. Ведь
наша страна занимает лидирующее место по количеству разводов в мире, что
отражено в Демографическом Ежегоднике Организации Объединенных Наций ДЕООН [30,
на 30.09.13 г.].
На фоне этих данных вопрос об
укреплении брака и улучшении брачной структуры населения приобретает важнейшее
государственное значение. Изучение же подобной темы просто не возможно без
изучения механизмов внутрисемейных отношений. Социально-психологический климат
в семье определяет устойчивость этих отношений и оказывает решительное влияние
на развитие и детей, и взрослых. Однако, психологический климат семьи не
является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. В его формировании и
поддержании принимают непосредственное участие все члены семьи, и от их усилий
зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоп…