Контрольная Развитие теорий организационного поведения на современном этапе. Учебная работа № 126868

Количество страниц учебной работы: 30,10

Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретический анализ развития теорий организационного поведения на современном этапе. 4
1.1. Организационно-управленческий конфликт как негативный вариант организационного поведения 4
1.2. Корпоративная культура как позитивный вариант организационного поведения 8
Глава II. Эмпирическое влияние психологического тренинга на формирование корпоративной культуры на примере образовательного сектора Астрахани 11
2.1. Обоснование исследования 11
2.2. Ход эмпирического исследования 12
2.3. Анализ результатов 15
2.3.1. Итоги первичной психодиагностики 16
2.3.2. Итоги повторной психодиагностики 19
2.3.3. Уровень эффективности экспериментального воздействия 24
Заключение 29
Список литературы 30
1. Аверин А.Н. Социальная информация и се роль в управлении: Учеб. пособие. — М., 1985.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 1996.
3. Батурина О. Лояльность сотрудников: причины и преимущества. — Begin Group. М., 2003.
4. Березняк Е.С. Руководство современной школой. М., 1988.
5. Грейсон Дж. К. мл., О’Делл К. Американский менеджмент на пороге XXI века. — М.: Экономика, 1991.
6. Гришина Н. В. Психология конфликта. — СПб: Питер, 2000.
7. Гроув Э.С. Высокоэффективный менеджмент. — М., 1996.
8. Дарендорф Р. Конфликт и свобода// Реферативный журнал. 1974.
9. Дейнека О. С. Экономическая психология: Учеб. пособие. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000.
10. Десслер Г. Управление персоналом. — М.: Бином, 1997.
11. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. — СПб: Питер, 2001.
12. Дизель П.М., Раньян У. М-К. Поведение человека в организации. — М, 1993.
13. Доценко Е. В. Измерение приверженности персонала компании с помощью опросной методики // Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции «Психология бизнеса: управление персоналом в государственных организациях и коммерческих структурах». Ч. 2. — СПб.: ГП «ИМАТОН», 2001.
14. Еремин Б.Л. PR как инструмент работы в конфликте и проблемы управления персоналом // Современный кадровый менеджмент. Вып.1. — М: ИПК ГС, 1997.
15. Еремин Б.Л. Выбор путей преодоления конфликтов // Реформа. № 1. 1997.
16. Ерошин В. И. Экономический справочник директора школы. М.,1995.
17. Захаров М.Б. Организация труда директора школы. М., 1971.
18. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. — М., 1990.,
19. Иванцевич Дж. М., Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управления. — М.: Дело, 1993.
20. Кабаченко Т.О. Психология управления. — М., 1996.
21. Кадровый резерв и оценка результативности труда управленческих кадров. — М.: Дело ЛТЛ, 1995.
22. Катлип С.М., Сентер А. X., Брум Г. М. Паблик рилейшнз. Теория и практика: Учеб. пособие: Пер. с англ. 8-е изд. — М.: Вильямс, 2000.
23. Кернс Д. Т., Недлер Д. А. Пророки во тьме. — СПб.: Азбука, 1996.
24. Климов Е.А. Психология профессионала. — М., 1996.
25. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
26. Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управления школой. М., 1982.
27. Магура М. И., Курбатова М. Б. Современные персонал-технологии. Глава 9. Организационная приверженность // Управление персоналом. — 2001. — № 6.
28. Малиновский П.В. Идейно-теоретические и методологические основы организационно-управленческих игр//Управленческие нововведения и игропрактика. — М.: Институт социологии АН СССР, 1990.
29. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. — М.: Инфра-М, 1996.
30. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — М.: Дело, 1994.
31. Михайлов Ф.Б. Управление персоналом: классические концепции и новые подходы. — Казань, 1994.
32. Ньюстром Дж. В., Дэвис К. Организационное поведение. — СПб: Питер, 2000.
33. Организации. Среда. Коммуникации: Сб. науч. тр. / С.-Петерб. гос. электротехн. ун-т; Под ред. И.П. Яковлева. — СПб., 1996.
34. Оуэн Г. Теория игр. — М.: Мир, 1971.
35. Пашенцвв Е. Н. Пабрик рилейшнз: от бизнеса до политики. 2-е изд. — М.: Финпресс, 2000.
36. Пикельная B.C. Теоретические основы управления. Школоведческий аспект. М., 1990.
37. Почебут Л. Г. Оценка лояльности сотрудника к организации. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: / Под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В. М. Снеткова. — СПб.: Речь, 2001.
38. Почебут Л. Г., Чикер, В. А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. — СПб.: Изд-во «Речь», 2000.
39. Пригожин А. И. Современная социология организаций. — М.: Интер-пракс, 1995.
40. Пронников В.А., Ладанов И. Д. Управление персоналом в Японии. — М.: Наука, 1989.
41. Рева В.Е. Связи с общественностью: история, теория, практика. — М. 1997.
42. Российская деловая культура: история, традиция, практика. — М., 1998.
43. Сенге П.М. Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации. — М.: Олимп — Бизнес, 1999.
44. Сидоренко Е. В. Приверженность организации. — Школа менеджеров «АРСЕНАЛ» М., 2006.
45. Социально- психологический климат коллектива. Спецпрактикум по социальной психологии. — М.: МГУ, 1981.
46. Татарников А. Управление кадрами в корпорациях США, Японии, Германии. — М., 1992.
47. Харский К. В. Благонадежность и лояльность персонала. — СПб.: Питер, 2003.
48. Харский К. В. Благонадежность персонала. Официальный сайт К.В. Харского http://www.harsky.ru.
49. Харский К. В. Жертва лояльности. Официальный сайт К.В. Харского http://www.harsky.ru.
50. Харский К. В. Лояльность или личностные мотивы?. Официальный сайт К.В. Харского http://www.harsky.ru.
51. Харский К. В. Лояльность персонала (ценность – услуга — результат). Официальный сайт К.В. Харского http://www.harsky.ru.
52. Харский К. В. Поле деятельности – лояльность. Официальный сайт К.В. Харского http://www.harsky.ru.
53. Харский К. Любого человека можно сделать лояльным // Отдел кадров. — 2004. — № 11.
54. Яковлев И.А.. Социально-психологические аспекты руководства педагогическим коллективом. М., 2001.

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 126868. Контрольная Развитие теорий организационного поведения на современном этапе

Выдержка из похожей работы

…онного проектирования
Мы
ограничимся рассмотрением организаций (предприятий), ведущих бизнес —
экономическую деятельность в условиях независимой конкуренции и добровольного
потребления. Важным свойством1
организаций является
общность действий ее сотрудников в достижении целей, стоящих перед организацией
в целом — корпоративность.
Корпоративность
обеспечивается организационной формой ведения деятельности. Последняя в свою
очередь определяется типом правовых отношений с государством, разграничением
ресурсов организации от внешней среды и формированием устойчивых
организационных отношений внутри: подчинение сотрудников, делегирование
полномочий и распределение сфер ответственности.
Далее
мы будем рассматривать организации, обладающие перечисленными свойствами.
Подходы к развитию организаций
Подходы
к развитию организаций можно выделить в три класса.
Гуманитарные
подходы рассматривают организацию как социальный организм. Из представленных на
текущий момент можно назвать организационно-деятельностные игры, коучинг,
коллективные формы организации труда на основе концепции рабочих команд,
эволюционные подходы.
В
качестве методологической базы используются социология и психология. Развитие
организации осуществляется за счет самоопределения людей и выстраивания
эффективных коммуникаций между ними. Данную группу подходов можно также
охарактеризовать как …