Контрольная Психолого-педагогические исследования готовности к школе. Учебная работа № 119019
Количество страниц учебной работы: 13
Содержание:
«Введение 3
1. Требования, предъявляемые к современным психолого-педагогическим исследованиям готовности детей к школьному обучению 4
2. Показатели интеллектуального развития детей, поступающих в школу 5
3. Исследование интеллектуальной готовности к школьному обучению 7
4. Проведение педагогической диагностики готовности детей к школьному обучению 9
Заключение 11
Литература 12
»
Учебная работа № 119019. Контрольная Психолого-педагогические исследования готовности к школе
Выдержка из похожей работы
периоды. Ныне же возникла острая необходимость выработки новой стратегии и
определения на ее основе главных направлений деятельности ученых педагогов и
психологов с учетом степени и глубины кардинальных подвижек, принципиально
изменивших человеческое сообщество, где сформировалась специфическая ситуация,
которая, во-первых, обусловлена глобальным общемировым кризисом и многоплановыми
структурными преобразованиями. Они проявляются во всех областях
жизнедеятельности людей и ставят огромное число проблем, вызывая
интеллектуальное, духовное, эмоциональное, физическое напряжение человека.
Во-вторых, это обусловливается изменениями, которые произошли в экономической,
технологической, социальной, культурной сферах собственно российского общества,
характер, уровень и глубина которых свидетельствуют о разрушении базовых основ
того мира, в котором мы жили совсем недавно. И, в-третьих, обусловливается
зримо фиксируемыми изменениями самого современного человека, его жизненных
ритмов, пространства деятельности, отношений между людьми, между поколениями
людей.
Цель исследования – рассмотреть основные тенденции
последнего десятилетия в психолого-педагогической деятельности в России.
Задачи исследования:
1.
Рассмотреть
развитие психолого-педагогических методов исследования в России.
2.
П…
