Контрольная Психология. Тренинг личностного роста. Учебная работа № 126028
Количество страниц учебной работы: 11,4
Содержание:
«Программа тренинга личностного роста 3
Содержание тренинга 5
День 1. Развитие социальной уверенности 5
День 2. Открытое самоизучение 6
День 3. Развитие несловесных “языков” общения 8
День 4. Аутотренинг 9
Список литературы 11
»
Учебная работа № 126028. Контрольная Психология. Тренинг личностного роста
Выдержка из похожей работы
безусловно-позитивную, добрую и конструктивную сущность человека, заложенную в
виде потенциала, который раскрывается при соответствующих условиях, относятся
представители школы К.Роджерса и А.Маслоу. В данном подходе личностный рост
естественен, хотя может быть заторможен в случае в случае негативного окружения
и поддержан окружением позитивным.
Экзистенциальный
подход В.Франкла и Дж. Бюдженталя придерживается более осторожного взгляда на
человека, который исходит из того, что изначально человек не обладает
сущностью, но обретает ее в результате самосозидания, причем позитивная
актуализация не гарантирована, но является результатом собственного свободного
и ответственного выбора человека.
Достаточно
распространена позиция (бихевиоризм
<#"654441.files/image002.gif">
1 2 3
1 — уровень тревожности контрольной группы;
— уровень тревожности экспериментальной группы до тренинга;
— уровень тревожности экспериментальной группы после тренинга;
Диаграмма 1. Диаграмма уровней тревожности контрольной и
экспериментальной групп до и после проведения тренинга
Из проведенного исследования следует, что средний уровень тревожности с
тенденцией к высокому с 52% сократился до 46%, появилось больше подростков со
средним уровнем тревожности с тенденцией к низкому уровню тревожности, было 40%
исследуемых,…