Контрольная Психология стресса, 2 вариант. Учебная работа № 113588

[Количество страниц учебной работы: 14,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
БЛОК 1 Тема 1 Главные положения концепции стресса Ганса Селье и их отличие от традиционных взглядов на защитные реакции организма.
Тема 2 Психологические тесты, используемые для оценки причин стресса и характеристик его проявления.
Тема 3 Влияние особенностей личности на развитие стресса.
Тема 4 Перечислите стрессы, вызываемые постоянными условиями жизни и работы
Тема 5 Перечислите основные субъективные факторы возникновения профессионального стресса.
Тема 6 Перечислите способы диссоциирования от стрессора. 2
БЛОК 2 Пять аннотаций научных статей по теме: Методы диагностики стрессов 8
БЛОК 3 Гомеостаз, Депрессия, Медитация 13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 113588. Контрольная Психология стресса, 2 вариант

Выдержка из похожей работы

…вный; вызывает адаптационную активность, но даже если и расширяет адаптивные возможности, то часто одновременно тормозит развитие индивида, мешает достижению далеких и близких целей; может вести к истощению сил, например, в том случае, если резерва сил для данной стрессовой ситуации недостаточно [7].
Стресс и развитие негативных эмоций
Образ жизни людей оказывает огромное влияние на их здоровье. Стресс и стрессовые ситуации способствуют развитию у человека многих болезней. Важно понять, какие виды стресса опасны для здоровья.
Средний возраст — это как раз то время, когда люди теряют своих супругов в результате их смерти, развода или решения жить порознь. Кроме того, в этот период в их жизни происходят такие неприятные события, как болезнь или досрочный выход на пенсию. В связи с этим нетрудно понять, что это время в жизни человека обладает чрезвычайно высоким потенциалом для развития стресса.
Стресс — это требование, предъявляемое различными жизненными обстоятельствами к адаптивным возможностям нашей психики и тела. Стресса избежать невозможно. Фраза Г. Селье о том, что «полная свобода от стресса означает смерть», стала общим местом и постоянно цитируется в научных работах. Вся человеческая жизнь соткана из радостных или вредоносных стрессов (дистрессов) (Селье Г., 1979).
Выделяют несколько типов стрессов:
стресс как стимул или случай в окружении,…