Контрольная Психология семьи, 2 вопроса. Учебная работа № 128557

Количество страниц учебной работы: 13,7
Содержание:
Содержание

1. Психограмма супружества 3
2. Сравнительный анализ межличностных отношений в системе «родитель–ребенок» с точки зрения родителя и с точки зрения ребенка 11
Список литературы 13

Список литературы
1. Волкова А.Н. Методические приемы диагностики супружеских отношений / А.Н. Волкова, Т.М. Трапезникова // Вопросы психологии. — 1984. — №4. — С. 110-116.
2. Волкова А.Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости: Автореф. канд. дис. / А.Н. Волкова. — Л., 1979. — 17 с.
3. Справочник практического психолога. Психодиагностика / Под общ. ред. С. Т. Посоховой. ? М.; СПб., 2005.
4. Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии / Э.Г. Эйдемиллер. — СПб., 2001.
5. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. — Спб., 2002. — С. 23–47; 160–180.
6. Эйдемиллер Э.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия / Э.Г. Эйдемиллер, И.В. Добряков, И.М. Никольская. — СПб., 2003. — С. 19–36.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 128557. Контрольная Психология семьи, 2 вопроса

Выдержка из похожей работы

…ение
Современная семья –
клеточка социального организма, живущая с ним в едином ритме, отражающая, как
капелька воды, и большие идеи, и большие общие цели. Я буду говорить о духовных
ценностях и нравственном климате семьи, о методах семейного воспитания и тех,
на первый взгляд незначительных деталях повседневного общения, в которых
рождается взаимопонимание, идет трудный и радостный процесс воспитания
человека. В настоящее время изменился не только численный состав семьи, но и ее
структура. Изменение «семейного климата», характера семейных отношений, в
первую очередь отношений между родителями и детьми, сказалось на становлении
личности ребенка.
Современный динамично
меняющийся мир нуждается в личности, готовой к постоянной смене имеющихся
знаний, умений на те, которые необходимы для дальнейшего научно-технического и
социального развития общества. В связи с этим особо значимой проблемой научного
исследования становится выработка новых ценностных ориентаций у подрастающего
поколения, которое оказалось в ситуации, когда разрушилась прежняя устойчивость
приобретаемых человеком в процессе социализации знаний и умений. Ими уже
невозможно пользоваться в течение достаточно долгого времени. Появляющиеся
новые продукты материальной и духовной культуры требуют регулярного обновления
тех ценностей, норм, правил, которые еще недавно обеспечивали успешную
трудо…