Контрольная Психология практикум 2. Учебная работа № 124975

Количество страниц учебной работы: 17,4

Содержание:
«1. Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задачи…..3
2. Изучение особенностей понятийного мышления………………………………7
3. Исследование непосредственного и опосредованного запоминания………………………………………………………………………………………………..11
Самоотчет испытуемых ………………………………………………………………………16
Список литературы………………………………………………………………………………17
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 124975. Контрольная Психология практикум 2

Выдержка из похожей работы

…Какова последовательность овладения детьми раннего возраста предметными действиями?
Ответ
Действия Сережи называются манипуляцией, при которой ребенок использует лишь внешние свойства предметов, независимо от их назначения.
У Кати отмечаются предметные действия, то есть использование предметов по назначению. Этими действиями дети овладевают только под руководством взрослого, подражая ему.
На втором году жизни ребенок усваивает информацию о назначении простых предметов, окружающих его, воспринимая ее буквально и соответствующе: куклу укачивает, расческой причесывается, из чашки пьет и т. д.
К третьему году жизни связь действия с предметом становится более свободной, опосредованной: ребенок знает, для чего нужен предмет, но может использовать его и по-другому: причесываться палочкой и т.д. Такие действия служат началом для возникновения игры.

1.2 Какие из приведенных ниже действий называются «соотносящими», а какие «орудийными»?

Действия детей:
А) нанизывание колец пирамидки
Б) закрывание коробки крышкой
В) манипулирование молотком
Г) складывание матрешки
Д) действие ложкой
Придумайте три «соотносящих» и три «орудийных» действия.
Ответ
Соотносящимися действиями являются — «а», «б», «г».
Орудийными — «в», «д».
Цель соотносящих действий состоит в приведении двух или нескольких предметов в определенное пространственн…