Контрольная Психология личности (тема №22). Учебная работа № 122959

Количество страниц учебной работы: 0,5

Содержание:
Тема 22. Теории личности в гештальттерапии: Ф.Перлс , К.Левин.

Программные положения.
Исходные положения теории К.Левина. Модель личности и модель окружения. Жизненное пространство и психологическое поле. Напряжение. Регион. Локомоция Валентность. Волевое и полевое поведение человека. Переструктурирование среды. Модель личности. Напряженные системы в модели личности. Напряжение. Два пути уравновешивания напряжения. Развитие личности.
Теория личности Ф.Перлса. Зоны сознавания. Самость.Удовлетворение потребностей. Невротические механизмы искажения границ. Аутентичная личность.

Методические рекомендации к изучению темы.
Изучая теорию К.Левина, следует обратить внимание на то, что теория поля явилась новым шагом в объяснении поведения: этот подход отличается от всех теорий, сводящих поведение к личностным диспозициям и индивидуальным различиям в них. Теория поля является методом анализа жизненного пространства отдельного человека и группы. С ее помощью пытаются не только выявить все условия, значимые для определения поведения и характеризующие как наличную ситуацию, так и состояние субъекта, но и описать их динамические взаимоотношения. Теория поля рассматривает личность как сложное энергетическое поле, мотивируемое психологическими силами и ведущее себя избирательно и творчески. Для описания психологической реальности, построения структуры личности и моделирования ее поведения используются средства топологии, как раздела математики, изучающей свойства геометрических фигур и взаимное расположение фигур. Теория поля включает несколько взаимосвязанных и тесно переплетающихся между собой концептуальных частей («теория поля», «топологическая теория», «векторная теория» и др.). Основополагающие и ключевые понятия практически всех концептуальных составляющих – «поле», «напряжение», «жизненное пространство» и «психологическое окружение», или «психологическая среда».
Вспомните, когда вы изучали направления психологической науки в курсе «Общая психология», одно их направлений называлось – гештальтпсихология. Фредерик Перлз явился основателем гештальтерапии. Представителями данного направления считаются также П. Гудмен, Дж. Симкин, Р. Хефферлин, К. Наранхо. На развитие направления оказали влияние современная западная философия (феноменология, экзистенциализм), дзен-буддизм, различные психотерапевтические подходы: психоанализ, психодрама , телесно-ориентированная психотерапия. Найдите объяснение почему теория Перлса относится к гештальтпсихологии.
После чтения данного раздела ответьте на вопросы учебного задания.

Учебное задание:
Какая из выше рассмотренных теорий, вам ближе и почему? Ответ занесите в конспект.

Рекомендуемая литература к теме:
1. Психология личности в трудах зарубежных психологов /Сост. А.А. Реан. – СПб., 2000. -320 с.
2. Фрейджер Р, Фейдимен Д. Большая книга психологии. Теории, упражнения, эксперименты. Прайм-Еврознак, Харвест, 2008, -704 с.
3. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб. 2006.,-704 с.

Стоимость данной учебной работы: 165 руб.