Контрольная Психология личности и деловая этика. Контрольная работа 1, вариант 07. Контрольная работа 2, вариант 27. Учебная работа № 117917

Количество страниц учебной работы: 18,5
Содержание:
Содержание
Контрольная работа №_1_«Психология личности» 3
1. Модуль № 1 «Общие представления о личности» -Общее представление о человеке как индивиде 3
2. Модуль № 2 «Изучение личности в зарубежной психологии» -Психоаналитическое учение З.Фрейда. 5
3. Модуль № 3 «Личность в отечественной психологии» — Концепция личности Д. Н. Узнадзе 10
Контрольная работа №_2 «Деловая этика». — Правила общения по телефону 13
Список литературы: 18

Список литературы:
1. Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. – 89 с.
2. Бороненкова Я.С. Социально-философские интенции психоаналитического учения З.Фрейда / Я. С. Бороненкова // Вестник МГЛУ. Философия и культурология. М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2009. Вып. 569. Философские и культурологические проблемы развития регионоведения, лингвистики и межкультурной коммуникации в современном мире. С. 325-340
3. Джонс Э. Жизнь и творения Зигмунда Фрейда. – М.: Гуманитарий, 1997. – 448 с.
4. Горностай П.П., Титаренко Т.М., Грабская И.А. Психология личности: Словарь-справочник. Коллектив авторов/Под ред. Горностая П. П., Титаренко Т. М. К.: Рута, 2001. – 320 с.
5. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. Переводчик: Н. Автономова. – М.: Высшая школа, 1996. – 623 с.
6. Леонтьев А.H. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.
7. Мельник С.Н. Психология личности: Учебное пособие. — Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2004. – 96 с.
8. Скаженик Е.Н. Деловое общение Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006. — 304 с.
9. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. Введение в психологию субъективности. – М.: ПСТГУ, 2013. – 389 с.
10. Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ и новый цикл. – М.: СТД, 2006. –608 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 117917. Контрольная Психология личности и деловая этика. Контрольная работа 1, вариант 07. Контрольная работа 2, вариант 27

Выдержка из похожей работы

…гических процессов, которая начинается с воздействия внешней (окружающей) среды на рецепторы сенсорного органа (то есть органа ощущения) и затем ведёт к перцепции, или восприятию (распознаванию).
Классификация ощущений:
по расположению рецепторов:
экстероцептивные — Они доводят до человека информацию из внешнего мира и являются основной группой ощущений, связывающей человека с внешней средой. Всю группу зкстероцептивных ощущений принято условно разделять на две подгруппы: контактные и дистантные ощущения.
интероцептивные — сигнализирующие о состоянии внутренних процессов организма, доводит до мозга раздражения от стенок желудка и кишечника, сердца и кровеносной системы и других внутренних органов. Это наиболее древняя и наиболее элементарная группа ощущений. Оно ощущения относятся к числу наименее осознаваемых и наиболее диффузных форм ощущений и всегда сохраняют свою близость к эмоциональным состояниям.
проприоцептивные — обеспечивают сигналы о положении тела в пространстве и составляют афферентную основу движений человека, играя решающую роль в их регуляции. Периферические рецепторы проприоцептивной чувствительности находятся в мышцах и суставах (сухожилиях, связках) и имеют формы особых нервных телец (тельца Паччини). Возбуждения, возникающие в этих тельцах, отражают ощущения, происходящие при растяжении мышц и изменении положения суставов. В современной физио…