Контрольная Психология (2 задания). Учебная работа № 126166

Количество страниц учебной работы: 21

Содержание:
Оглавление
Задание 1. Изучение связи оперативной памяти с особенностями личности взрослых (или учащихся) 3
1.1. Организация исследования 3
1.2. Теоретическое введение 7
1.3. Анализ результатов исследования 8
1.4. Выводы и рекомендации 9
Задание 2. Дайте объяснение и характеристику индивидуального влияния испытуемых на ход исследования вследствие их случайного распределения по режимам исследования. Опишите процедуру преобразования геометрической формы в топологическую схему 11
Список литературы 16
Приложение 1 17
Приложение 2 21

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 126166. Контрольная Психология (2 задания)

Выдержка из похожей работы

…е. Теоретическая часть. Мораль, как одна из форм общественного сознания, имеет свои
специфические функции и представляет собой систему выработанных норм и
правил поведения, отражающих отношение человека к обществу, другим людям и
к самому себе. Дети, развивающиеся в многообразных отношениях с окружающими
людьми, усваивают различные моральные нормы, которые определяют их
представления о том, что такое долг, честь, добро, зло, гуманность,
справедливость. Становление нравственных взглядов , убеждений и идеалов
осуществляется в условиях выбора моральных норм, перед которым стоит каждый
школьник в своем поведении и деятельности. В его моральном суждении
выражается не только знание о нормах морали, но и отношение к ним. Деление моральных суждений школьников на три возрастных этапа
является закономерным, но в известной мере условным. На каждом этапе,
проходя определенные стадии развития, накапливаются те нравственные
образования, которые выделяют личность, отделяя ее от других, придавая ей
индивидуальное своеобразие и неповторимость. Границы этих возрастных этапов
сдвигаются в зависимости от эффективности воспитания, но сами по себе такие
сдвиги не беспредельны, хотя в условиях акселерации возможно более
ускоренное нравственное развитие. УСВОЕНИЕ ПРАВИЛ И НОРМ ОБЩЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ. С поступлением ребенка в школу происходят изменения в его
взаимоотношениях с окружающими людьми….