Контрольная Психологическое обследование семьи, вариант 1. Учебная работа № 116919
Количество страниц учебной работы: 16
Содержание:
«Содержание
Задание 1 3
Задание 2 5
Задание 3 7
Задание 4 8
Задание 5 10
Список литературы 15
Задание 1
Характеристика реальной семьи с выделением критериев для ее типизации
Задание 2
Программа исследования реальной супружеской пары
Задание 3
Заполнение таблицы по предложенной ситуации
Ситуация Ошибки, допущенные психологом Этические принципы, которые не соблюдены психологом
Психолог представил педагогу подробный отчет об особенностях детско-родительских отношений в семье каждого ученика.
Задание 4
Портрет идеального психодиагноста, осуществляющего процесс изучения семьи
Задание 5
Банк методик для изучения детско-родительских отношений
Список литературы
1. Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование / Ю.Е. Алешина. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 208 с.
2. Варга, А.В. Структура и типы родительского отношения / А.В. Варга. — М: МГУ, 1986. — 206 с.
3. Горленко, В.П. Семьеведение. Типология семей: практ. рук-во / В.П. Горленко. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2013. – 48 с.
4. Диагностика семьи. Методики и тесты. Учебное пособие по психологии семейных отношений / Под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара: Издательский дом Бахрах-М, 2004. – 736 с.
5. Дружинин, В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 208 с.
6. Захарова, Г.И. Психология семейных отношений: Учебное пособие / Г.И. Захарова. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2009.– 63 с.
7. Леонтьев Д.А. Тематический апперцептивный тест / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2000. – 254 с.
8. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи / А.Г. Лидерс. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 432 с.
9. Семья в психологической консультации / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. — М.: Педагогика, 1989.
10. Смирнова, Е.О. Детская психология / Е.О. Смирнова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. – 366 с.
11. Хоментаускас, Г.Т. Семья глазами ребенка / Г.Т. Хоментаускас. — М.: Педагогика, 1989. – 154 с.
12. Шведовская, А.А. Использование методики «родительское сочинение» в диагностике детско-родительских отношений в дошкольном возрасте / А.А. Шведовская // Психологическая диагностика. – 2005. – № 4. – С. 70 – 103.
13. Эйдемиллер, Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии / Э.Г. Эйдемиллер. — СПб., 2001.
14. Этический кодекс психолога // Российское психологическое общество. Официальный сайт профессиональной корпорации психологов России. URL: http://xn--n1abc.xn--p1ai/rpo/documentation/ethics.php (дата обращения 17.05.2016).
»
Учебная работа № 116919. Контрольная Психологическое обследование семьи, вариант 1
Выдержка из похожей работы
направлением строительной деятельности. Это — весь комплекс вопросов, связанных
с созданием в зданиях нормальных условий для жизни и работы людей и
обеспечением эксплуатационной надежности зданий. Проведение
ремонтно-восстановительных работ, а также разработка проектной документации по
реконструкции зданий и сооружений, непосредственно требуют проведения
обследований.
Наиболее достоверным методом получения сведений
о долговечности и эксплуатационной надежности зданий и сооружений являются
натурные обследования.
Основные определения
Обследование — это комплекс мероприятий, по
определению и оценке фактических значений контролируемых параметров,
характеризующих эксплуатационное состояние, пригодность и работоспособность
объектов обследования и определение возможности их дальнейшей эксплуатации или
необходимость их восстановления и усиления.
Дефект — это отдельное несоответствие
конструкции какому-либо параметру установленному проектом или нормативным
документом ( СНиП, СП, ВСЭ, ГОСТ, ТУ).
Повреждение — это неисправность полученная
конструкцией при изготовлении, транспортировки, монтаже или эксплуатации.
Критерии оценки — это установление проектом или
нормативной документацией количественное или качественное значение параметра
строительной конструкции. (Параметр -…