Контрольная Психологический портрет личности потребителя. Учебная работа № 125297
Количество страниц учебной работы: 25
Содержание:
25 стр.
Таких работ 6 вариантов
С протоколами заполненными, с выводами по каждому опроснику
А. ВНЕШНЯЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
1. Общие сведения о человеке
2. Внешний вид
3. Мимика, пантомимика
4. Особенности поведения
5. Эмоциональный тонус, особенности проявления эмоций
6. Особенности голоса
Б. ОСОБЕННОСТИ ТЕМПЕРАМЕНТА И ХАРАКТЕРА
1. Отношение к себе
2. Отношение к другим людям
3. Отношение к труду и результатам труда
4. Доминирующие черты характера
В. ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
1. Общие способности
2. Специальные способности
Г. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОВЕДЕНИЯ
1. Общий эмоциональный тонус
2. Особенности проявления эмоций
3. Реакция на трудности
5. Коммуникативные способности
6. Нравственные особенности
Д. МОТИВАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ
1. Доминирующие потребности
2. Интересы
Е. ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ
1. Особенности раннего детства
2. характеристика места рождения
3. родители
4. Школьные годы
5. Другое учебное поведение
6. Трудовая деятельность в молодости
Ж. СОСТОЯНИЕ НА НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ
1. Семья
3. Общественная и политическая активность
4. Хобби и увлечения
5. Материальное положение
6. Состояние здоровья
З. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
1. Социальное окружение
2. Связь с родственниками
3. Признание со стороны окружающих
И. ОБОБЩЕНИЕ
1. Общая характеристика личности
2. Прогноз развития
3. Выводы
Учебная работа № 125297. Контрольная Психологический портрет личности потребителя
Выдержка из похожей работы
основной идеи психологии управления: плохо относиться к человеку — невыгодно.
При
решении проблем управления персоналом следует учитывать, что люди по-разному
приспосабливаются к жизненным условиям. По способности адаптироваться можно
выделить три типа людей. 1 — с ориентацией на текущий момент и легкой
приспосабливаемостью к обстановке; 2 — с ориентацией на прошлое, способностью
действовать в рамках жесткой структуры с четкими разрешениями и запретами,
правами и обязанностями; 3-е ориентацией на будущее, неадекватным ситуации
поведением, плохо приспособленных к иерархической структуре. Первый тип людей
лучше работает при принятии решений, второй — при их реализации в рамках
имеющихся структур, третий — в качестве генераторов идей.
Каждому
руководителю важно уметь вскрывать свои внутренние психологические резервы. Для
этого нужно научиться познавать себя и других людей, выявлять темперамент,
характер, направленность личности, отношение к деятельности и жизни, к целям и
жизненным ситуациям, ожидаемое эмоциональное поведение в напряженных ситуациях
и межличностных отношениях, деловые качества.
Академик
Б.Г. Ананьев, создавший ленинградскую школу психологов, обосновал, что каждый
человек обладает яркой индивидуальностью, объединяющей его природные и
личностные особенности. Через индивидуальность раскрываютс…
