Выполним-студенческую-работу

Контрольная Психологические свойства личности. Учебная работа № 116077

Количество страниц учебной работы: 17
Содержание:
1. Чем отличаются потребности, мотивы и цели человека и что их объединяет? Как Вы различаете их у себя и у других людей? 3
2. Какова взаимосвязь и различия понятий «одаренность», «задатки», «гениальность», «способности» и «талант»? 5
3. Определите психологическую сущность понятия темперамент и его проявления в поведении людей в зависимости от воспитания, заполнив следующую таблицу. 7
4. Проведите сравнительный анализ понятий «»темперамент»» и «»характер»». Укажите общие и отличающие их характеристики. 11
5.Сформулируйте акцентированные типы характера человека на примере классификатора К. Леонгарда и определите свой, используя самоанализ 14
6. Определите взаимосвязь между способностями, знаниями и умениями 15
7.Проанализируйте восточную поговорку и раскройте её психолого-педагогический смысл: «Посей поступок – пожнешь привычку, посей привычку – пожнешь характер, посей характер – пожнешь судьбу» 17
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116077. Контрольная Психологические свойства личности

    Выдержка из похожей работы

    …ение нейросети
    6. Применение
    Список использованных
    источников
    Введение
    Я думаю, нет
    смысла рассказывать о том, зачем нужно исследование искусственных нейронных
    сетей, чем они привлекают исследователей и какие новые возможности они
    открывают перед разработчиками систем обработки информации — если Вы сейчас
    читаете эту статью, то Вам итак все ясно. Если же Вы новичок в области
    нейрокомпьютинга и всего, что с ним связано, то существует огромное количество
    статей, научных публикаций, учебной литературы, посвященной нейросетям
    ([1],[5],[6],[8]); написано множество программ, создано множество работающих
    образцов (от простых исследовательских моделей до полнофункциональных
    промышленных систем), в которых используются нейросети. В общем, теоретическое
    исследование нейросетевых алгоритмов ведется уже давно, и на данный момент они
    уже широко применяются для решения практических задач. В связи с очевидной
    конкурентоспособностью этого способа обработки информации по сравнению с существующими
    на сегодняшний момент традиционными способами особый интерес представляет
    проблема определения круга задач, для которых было бы эффективным применение
    нейросетевых алгоритмов. Распознавание образов – это одна из задач, успешно
    решаемых нейросетями. Одним из приложений теории распознавания образов является
    распознавание речи. Проблема распознавания речи как…

     

    Вам может также понравиться...