Контрольная Психологическая поддержка. Учебная работа № 114948

[Количество страниц учебной работы: 59
Содержание:
“Содержание

Введение 3
1. Проблема психологической помощи в профориентации, цели и задачи 4
2. Теоретический анализ исследований психологической помощи в профориентации 6
3. Методы и формы работы психолога в профориентации 9
4. Опыт оказания психологической помощи в профориентации учащимся 11 класса 15
5. Вопросы по проблеме оказания психологической поддержки в профориентации 34
Заключение 35
Список литературы 37

Список литературы

1. Азбель А. А. Как помочь современному выпускнику выбрать профессию // Психология современного подростка / Под ред. Л. А. Регуш. – Спб.: Питер, 2005. – С. 338-354.
2. Балл Г. О. Психолого-педагогические проблемы профессиональной ориентации школьников / Г.О. Балл. // Газета “”Психолог””. – 2004. – №8. – С. 2-11.
3. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников: учеб. пособие для студентов. / Н.Н. Захаров. – М.: Просвещение, 1988. – 272 с.
4. Зеер Э.Ф. И др. Профориентация: теория и практика. / Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, М.О. Садовникова. – Екатеринбург: Деловая книга, 2006.
5. Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. [Текст] / Е.А. Климов. – Обнинск, 1993.
6. Криволапова Н. Подросток перед выбором профессии: сетевая модель профориентации / Н. Криволапова. // Сельская школа. – 2010. – № 3. – С. 49 – 59.
7. Крюкова Е.П. Методы и формы профориентационной работы в школе. / Е.П. Кпюкова, А.П. Степаненко. – Омск: ООЦПО, 2001.
8. Кузнецова И. В. Психологический анализ принятия решений о выборе профессии // Профессиональная ориентация школьников: Сборник статей / Ред. коллегия: В.Б. Успенский (отв. ред.) и др. – Ярославль, 1976. – 84 с.
9. Мартынова С.С. Профессиональная ориентация школьников (методические рекомендации). / С.С. Мартынова. – Омск: Омский Пед. Ин-т, 1996.
10. Никулина О.В. Подготовка школьников к выбору профессии / Справочник классного руководителя. / О.В. Никулина. – 2010. – № 9. – С. 34 – 42.
11. Орел В.Е. Психологические основы профориентационной работы со школьниками. / В.Е. Орел. – Ярославль, 1990.
12. Прошицкая Е.Н. Выбираем профессию. / Е.Н. Прошицкая. – М.: Просвещение 1991.
13. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. / Н.С. Пряжников. – М.: НПО «Модэк», 2002.
14. Пряжников Н.С. Направления и методы профориентации. / Н.С. Пряжников. // Директор школы. – 2006. – № 2 – с. 79-84.
15. Пряжников Н.С. Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники (8-11классы). / Н.С. Пряжников. – М.: ВАКО, 2006. – 288 с.
16. Резапкина Г.В. Я и моя профессия. / Г.В. Резапкина. – М.: Просвещение, 2001
17. Сазонов А.Д. и др., Профессиональная ориентация молодежи. / А.Д. Сазонов, Н.И. Калугин, А.П. Меньшиков и др. – М.: Высшая школа. – 1989.
18. Сорокина Н.В. Психология профориентации. Лекции. – Тула: ТГПУ им Л.Н. Толстого, 2002. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tsput.ru/res/psi/psyorient/index.htm
19. Тесты для выбирающих профессию / сост. А.М. Кухарчук, В.В. Лях, С.Г. Макарова. – Мн.: «Соврем. Слово», 2005.
20. Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. / А.П. Чернявская. – М.: Изд – во ВЛАДОС – ПРЕСС, 2001. – 96 с.


Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 114948. Контрольная Психологическая поддержка

Выдержка из похожей работы

…правильность следующих определений (в неправильных
определениях укажите какое правило нарушено; дайте правильное определение). Кража – тайное похищение общественного имущества. Неправильное определение. Ошибка слишком узкого определения (A>Bc). Правильное определение: Кража – тайное хищение чужого имущества.
(А=Вс) Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: “R-A-98177-2”,
renderTo: “yandex_rtb_R-A-98177-2”,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(“script”)[0];
s = d.createElement(“script”);
s.type = “text/javascript”;
s.src = “//an.yandex.ru/system/context.js”;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);
Проверьте правильность деления понятий: в неправильном делении,
определите какие правила нарушены. Сделки бываю двусторонними, многосторонними, и завещаниями. Деление не правильное, неполное, произведено не по одному основанию. Правильное деление: Сделки бывают двухсторонние, многосторонние,
односторонние. Глава II
Упражнение 4.1. В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат и связку.
Определите количество и качество суждений, укажите ква…

 

Читайте также: