Контрольная Психолингвистика, 5 вопросов. Учебная работа № 115080

[Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
«Содержание
Введение……………………………………………………………………….. 3
1. Психолингвистика как наука, ее место в среде наук о человеке………… 4
2. История возникновения и развития психолингвистики…………………. 6
3. Современные принципы анализа высших психических функций……… 11
4. Теория динамической локализации высших психических функций и речи…………………………………………………………………………….. 12
5. Методы психолингвистики………………………………………………… 14
Заключение…………………………………………………………………….. 17
Список используемой литературы……………………………………………….. 18

Список используемой литературы:
1. Белянин В.П. Психолингвистика. – М., 2012.
2. Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. – М., 2012.
3. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвитстики. – М., 2011
4. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. — М., 2011.
5. Психолингвистика / Под ред. А.М. Шахнаровича. – М., 2010.
6. Леонтьев А.А. Психолингвистика // Тенденции развития психологической науки. – М., 2011.
7. Леонтьев А.А. Психолингвистические единицы речевого высказывания. – М., 2011.
8. Леонтьев А.А. Психология общения. – 2-е изд. – М., 2011.
9. Лурия А.Р. Язык и сознание. – М., 2011.
10. Сахарный В.Т. Введение в психолингвистику. – М., 2010.
11. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. – М., 2011.
12. Ушакова Т.Н. Психолингвистика. – СПб., 2011.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 115080. Контрольная Психолингвистика, 5 вопросов

Выдержка из похожей работы

…рикладной психолингвистики (ISAPL), взаимодействует с
Японским обществом речевых наук, AILA-комиссией по психолингвистике. Она
активно участвует в международных мероприятиях, направленных на развитие
психолингвистической науки, явилась организатором и участником ряда
международных конгрессов и симпозиумов. Постоянное место ее работы —
Бухарестский университет, Лаборатория психолингвистики. Перу Т.Сламы-Казаку
принадлежит ряд книг по психолингвистике и большое количество научных статей.
1.Статья представляет позицию автора в отношении основных целей
будущей психолингвистики (ПЛ), а также других наук, изучающих коммуникацию и
язык. 2. ПЛ занимается «словами» в общем смысле, как явлениями
вербальной активности, а также имплицитно как невербальными проявлениями. 3.
Коммуникация — это не просто передача информации, а также «стремление
убедить». Соответственно слова употребляются для оказания влияния на
других людей (это утверждение имеет совсем другой смысл нежели тот, который
используется в «теории речевых актов»): слова действительно имеют
«силу». 4. Наше время представляет собой «Галактику
коммуникации» (Слама-Казаку), и большинство слов употребляется в устной
коммуникации. 5. Любая власть старается действовать, используя силу слов. Еще
недостаточно известно, как слова действуют на людей и как власть, любой
природы, использует их силу. ПЛ — это та наука, котора…