Контрольная Психические состояния и их влияние на трудовую деятельность. Учебная работа № 118377

Количество страниц учебной работы: 19

Содержание:
Содержание:

Введение 3
1. Общая характеристика функциональных состояний 4
1.1. Формирование функционального состояния 4
1.2. Структура функционального состояния 5
1.3. Классификация функциональных состояний 6
2. Утомление 8
3. Психологический стресс 10
4. Психологическая готовность к деятельности 14
Заключение 17
Список использованной литературы 19

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 118377. Контрольная Психические состояния и их влияние на трудовую деятельность

Выдержка из похожей работы

…ение).
Наряду с психическими состояниями отдельного чело­века существуют и “массовидные” состояния, т. е. психи­ческие состояния определенных
общностей людей (микро-и макрогрупп,’ народов, обществ). В социологической и со­циально-психологической
литературе специально рас­сматриваются два вида таких состояний — общественное мнение и общественное настроение.
Психические состояния человека характеризуются це­лостностью, подвижностью и относительной устойчивос­тью, взаимосвязью с психическими
процессами и свой­ствами личности, индивидуальным своеобразием и типич­ностью, крайним многообразием, полярностью.
Целостность психических состояний проявляется в том, что они характеризуют в определенный промежуток вре­мени всю психическую
деятельность в целом, выражают конкретное взаимоотношение всех компонентов психики.
Подвижность психических состояний заключается в их изменчивости, в наличии стадий протекания (начало, оп­ределенная динамика и
конец).
Психические состояния обладают относительной ус­тойчивостью, их динамика менее выражена, чем у психических процессов (познавательных,
волевых, эмоциональ­ных). При этом психические процессы, состояния и свой­ства личности теснейшим образом взаимосвязаны между собой. Психические состояния
влияют на психические про- цессы, являясь фоном их протекания. В то же время они выступают в качестве “строительного материала” для фор­мирования…

 

Читайте также: