Выполним-студенческую-работу

Контрольная Программа психокоррекции (подросток). Учебная работа № 128504

Количество страниц учебной работы: 27,7
Содержание:
Содержание

1. Описание запроса 3
2.Переформулировка запроса, выделение психологической проблемы, выдвижение гипотезы 4
3. Психологическое заключение 5
4. Программа психологической коррекции 6
Список литературы 12
Приложения 13
Приложение 1 13
Приложение 2 17

Список литературы
1. Казанская, В.Г. Подросток. Трудности взросления: книга для психологов, педагогов, родителей / В.Г. Казанская. – СПб.: Питер, 2006. – 240 с.
2. Личко А.Е. Подростковая психиатрия / А.Е. Личко. — Л.: Медицина, 1985.-—416 с.
3. Психология личности / Под ред. В.А. Лабунской. – М.: Эксмо, 2008. – 653 с.
4. Реан, А.А. Психология подростка / А.А. Реан. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. – 480 с.
5. Рязанова, Д.В. Тренинг с подростками. С чего начать? / Д.В. Рязанова. — М., 2003.
6. Слободяник, Н.П. Психологическая помощь школьникам с проблемами в обучении / Н.П. Слободяник. — М., 2006.
7. Фопель, К. На пороге взрослой жизни / К. Фопель // Психологическая работа с подростковыми и юношескими проблемами. – М.: Генезис, 2003. – 258 с.
8. Шарапановская, Е.В. Социально-психологическая дезадаптация детей и подростков / Е.В. Шарапановская. — М., 2005.
9. Шнейдер, Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков / Л.Б. Шнейдер. – М.: Ак. Проект, 2006. – 336 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128504. Контрольная Программа психокоррекции (подросток)

    Выдержка из похожей работы

    …бладанию
    ценностей переживания над понимаемыми ценностями;
    Именно
    этим двум условиям, на наш взгляд, удовлетворяет метод пограничного анализа.
    Согласно
    нашим исследованиям и наблюдениям, успешное удовлетворение актуальных
    потребностей в ходе сформированных деятельностей, мотивы которых актуализируют
    смысловые установки и ценности [ К. Г. Сурнов, 1982 ], противостоящие смысловым
    установкам наркозависимой личности, является лишь добавочным условием успешной
    психокоррекции наркозависимости. С нашей точки зрения, проблему психокоррекции
    наркозависимости сводить лишь к созданию новых мотивов-ценностей, которые бы
    противостояли мотивам-ценностям наркозависимости, не достаточно. Необходимо не
    только противостояние, но и замещение деструктивных наркотических установок
    альтернативными установками. Кроме того, выше было отмечено, что наркозависимая
    личность погружается в мир наркотических иллюзий не только из-за того, чтобы
    удовлетворить свои потребности с помощью реализации каких-то ценностей, но и
    реализовать свой смысл жизни, который в большинстве случаев не осознаваем и не
    выражаем в трезвом состоянии. ( Тем более простое противостояние установок это
    не ликвидация причины наркозависимости, а лишь её аккумулирование, что в конце
    концов приводит к рецидивам ). Иллюзия полноты смысла, некий квазисмысл жизни
    приходит в виде наполненности восприятия, открытия неких не…

     

    Вам может также понравиться...