Контрольная Предупреждение и разрешение конфликтов (2 вопроса, эссе, задание). Учебная работа № 114266

[Количество страниц учебной работы: 16,7
Содержание:
«Содержание

Доклад Виды психотерапии и психологического консультирования………….3
Доклад Этапы и задачи переговорного процесса……………………………….8
Эссе Общее и специфическое в разных психотерапевтических подходах к внутренним конфликтам………………………………………………………….13
Практическое задание……………………………………………………………15

Список использованной литературы
1. Грачев Ю. Н. Ведение переговоров с инофирмами. М.: Бизнес-школа «Интелсинтез», 2000. – 112 c.
2. Кореи Л., Гудмен П. Искусство торговаться или все о переговорах. Минск: СП»Эф-Эй-Би», 1995.-132 с.
3. Мокшанцев Р. И. Психология переговоров: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2002. – 352 с

Практическое задание

Проанализировать представить анализ любой конфликтной ситуации (из жизни, политики, художественного произведения) с точки зрения этапов конфликта, а также выявления этапов и закономерностей коммуникации партнеров по переговорам.

Литература
1. Тургенев И.С. Отцы и дети. – М.: АСТ: Астредь, 2007.-265с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 114266. Контрольная Предупреждение и разрешение конфликтов (2 вопроса, эссе, задание)

Выдержка из похожей работы

…того мечом. Санкцию суда рахинбургов выполнить категорически отказался.
На королевский суд он не явился, хотя туда его вызывали трижды.
Вопросы:
1. Какое
наказание должен был понести Лотарь по приговору  Рахинбургов за убийство графа?
2. Каким путём
он смог бы собрать нужную сумму для уплаты штрафа?
3. Какая кара
постигнет его за неявку в королевский суд?
а) Чем можно
объяснить крайне жестокий характер данного наказания?
Решение казуса:
После
завоевания Галлии германцами, земля стала добычей короля и что естественно, его
приближённых («верных»), но при этом немалую часть её поделили между собой
свободные франкские крестьяне. Расселялись они сельскими общинами, каждая семья
получала в пользование пахотный участок. В определённые дни общинники
собирались под открытым небом на собрания. Избираемый этим сходом старшина был
главой деревни. С возникновением государства и ввиду его больших размеров,
нельзя было управлять, пользуясь средствами старого родового строя. Совет
старейшин был заменён постоянными приближёнными короля, народное собрание
собиралось для виду, своё прежнее положение оно потеряло навсегда. Место
народного ополчение заняло войско, составленное из служилых людей новой
нарождавшейся знати.1
Это весьма не
редкий случай перехода к феодализму, минуя развитые формы рабовладения. В VI веке основная масса пахотных участков
становится у франков св…