Контрольная Практикум по педагогической психологии. Учебная работа № 116453
Количество страниц учебной работы: 19
Содержание:
«Содержание:
1. Методика обучения понятиям «один», «много», «Ни одного» во 2 младшей группе………………………………………………………………………………2
2. Методика ознакомления с месецами и временами года детей подготовительной группы к школе…………………………………………..…8
3. Каковы цели и задачи математического развития дошкольников……………11
4. Задача.
Коля вырезал 6 квадратов, их на 1 меньше, чем треугольников. Сколько он вырезал из бумаги треугольников? Опишите работу над задачей с детьми………………………………………………………………………………………………………………….17
Список использованной литературы. ………………………………………….18
Список использованной литературы:
1.Бархаев, Б.П.Практикум для детского психолога: к изучению дисциплины / Б. П. Бархаев. — СПб. : Питер, 2016. — 444 с. (15экз)
2.Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – Спб. : 2014. – 398 с.
3.Веракса, Н.Е.История возрастной психологии. Детская психология: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. Дошкольная педагогика и психология, Педагогика и методика дошкольного образования / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. — М. : Академия, 2013. — 304 с. (50)
4.Возрастная и педагогическая психология : хрестоматия: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. — 4-е изд., стер. — М. : AcademiA, 2015. — 368 с. (65экз)
5.Волков, Б. С.Подготовить ребенка к школе… Как? [Мультимедиа] : советы психолога (173 рекомендации родителям) / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. — М. : Говорящая книга, 2016. – (1)
6. Габай, Т.В.Педагогическая психология : Учеб. для студ. вузов / Т. В. Габай. — М. : AcademiA, 2015. — 240 с.
7.Гамезо, М.В.Возрастная и педагогическая психология : учеб. пособие для студ. пед. вузов / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова. — 2-е изд. — М. : Пед. о-во России, 2015. — 509 с.
8.Князева, Н.Н.Практикум по педагогической психологии: учеб. пособие / Н. Н. Князева, О. М. Ешукова ; Омск. гос. пед. ун-т. — Омск : ОмГПУ, 2016. — 112 с.
9. Кулагина, И.Ю.Возрастная психология : Развитие ребенка от рождения до поздней зрелости: Учеб. пособие для студ. вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. — М. : Сфера, 2016. — 464 с.
10.Молодцова, Н.Г.Практикум по педагогической психологии : практикум / Н. Г. Молодцова. — СПб. : Питер , 2015. — 207 с.
11. Палагина, Н.Н.Психология развития и возрастная психология : Учеб. пособие / Н. Н. Палагина. — М. : МПСИ, 2015. — 285 с.
»
Учебная работа № 116453. Контрольная Практикум по педагогической психологии
Выдержка из похожей работы
массового поражения в военное время. И для уменьшения потерь и быстрой
оперативной ликвидации чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени была
создана гражданская оборона. Но по сути дела деятельность любой организации
должна быть основана на каких-либо знаниях. Эти знания нам дает такая
дисциплина как Безопасность Жизнедеятельности. Цели этой дисциплины заключаются
в самом ее названии- Безопасность Жизнедеятельности.
Можно
сказать, что эта наука учит нас выживать и правильно действовать во всех видах
чрезвычайных ситуаций.
Безопасность
Жизнедеятельности- это жизненно важная дисциплина для всех и каждого!
1-й учебный вопрос
Организационно-правовые основы деятельности российской системы
предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Задание
1.1
Действие
Федерального закона от 21 декабря 1994 года №68-ФЗ «О защите населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
распространяется на отношения, возникающие в процессе деятельности органов
государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти
субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, а также
предприятий, учреждений и организаций независимо от их организационно-правовой
формы и населения в области защиты населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций.
Настоящий
федеральный зак…
