Контрольная Педагогическая психология, 3 вопроса. Учебная работа № 113238

[Количество страниц учебной работы: 22,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
1. Педагогические стили: классификации ……………………………….. 3
2. Педагогические практики и основания их разворачивания: перечень образовательных программ, которые сейчас разворачивают в школах … 7
3. Роль и место учителя в развивающем обучении. Структура и содержание учебной деятельности. Что нового появляется в работе учителя? ……………………………………………………………………… 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………. 22
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113238. Контрольная Педагогическая психология, 3 вопроса

    Выдержка из похожей работы

    …ся первой ветвью психологии. Она
    призвана изучать природу и закономерности процесса учения и воспитания. Под
    этим же термином развивается и прикладная наука, цель которой — использовать
    достижения всех ветвей психологии для совершенствования педагогической
    практики. За рубежом эту часть психологии называют школьной психологией.
    Термин
    «педагогическая психология» был предложен П.Ф.
    Каптеревым
    в 1874 г. Первоначально он существовал наряду с другими терминами, принятыми
    для обозначения дисциплин, занимающих пограничное положение между педагогикой и
    психологией: «педология», «экспериментальная педагогика».
    На
    протяжении первой трети XX в. их значения были дифференцированы.
    Экспериментальная педагогика стала пониматься как область исследований,
    направленных на приложение данных экспериментальной психологии к педагогической
    реальности; педагогическая психология — как область знания и психологическая
    основа теоретической и практической педагогики.
    Педагогическая психология — это отрасль
    психологии, изучающая закономерности развития человека в условиях обучения и
    воспитания. Она тесно связана с педагогикой, детской и дифференциальной
    психологией, психофизиологией.
    При рассмотрении педагогической психологии, как
    и любой другой отрасли науки, необходимо, прежде всего, разграничить понятия
    предмета и задачи педагогической психологии, что мы и рассмотрим в данной…

     

    Читайте также: