Контрольная Память, воображение, развитие мышления дошкольников. Задания 1-6. Учебная работа № 124073

Количество страниц учебной работы: 17,4

Содержание:
«1. Характеристика памяти, ее сущность, значение в жизни человека 3
2. Виды воображения, способы создания образов воображения 5
3. Решение практических задач 1) Определите, какой тип темперамента соответствует суждениям, характе-ризующим особенности трудовой деятельности. Обоснуйте каждый ответ.
2) Дайте прогноз поведения людей, обладающих различными типами темперамента, в следующих ситуациях
6
4. Особенности сенсорного развития дошкольников 10
5. Рекомендации по развитию мышления дошкольника 14
6. Решение тестов по теме «Деятельность» 16
Список литературы 17
Литература 18

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 124073. Контрольная Память, воображение, развитие мышления дошкольников. Задания 1-6

Выдержка из похожей работы

…переработки представлений в воображаемые образы
Литература

Общая характеристика воображения

Образы, которыми оперирует человек, включают в себя не только воспринятые ранее предметы и явления. Содержанием образов может стать и то, что он никогда не воспринимал непосредственно: картины далёкого прошлого или будущего; места, где он никогда не был и не будет; существа, которых нет не только на земле но и вообще во Вселенной. Образы позволяют человеку выйти за пределы реального мира во времени и пространстве. Именно эти образы, преобразующие, видоизменяющие человеческий опыт, являются основной характеристикой воображения.
Обычно под воображением или фантазией имеется в виду не совсем то, что подразумевается под этими словами в науке. В житейском обиходе воображением или фантазией называют всё то, что нереально, не соответствует действительности и что таким образом не имеет никакого практического значения. На деле же воображение как основа всякой творческой деятельности одинаково проявляется решительно во всех сторонах культурной жизни, делая возможным художественное, научное и техническое творчество. В этом смысле всё, что окружает нас и что сделано рукой человека, весь мир культуры в отличие от мира природы, — всё это является продуктом человеческого воображения и творчества, основанного на этом воображении.
«Всякое изображение, — говорит Рибо, — крупное или …