Выполним-студенческую-работу

Контрольная Особенности воображения в дошкольном возрасте. Учебная работа № 124588

Количество страниц учебной работы: 15,4

Содержание:
»
Введение 3
1. Понятие воображения 4
2. Характеристика воображения дошкольника 8
Заключение 14
Список литературы 15
1. Выготский Л.С. Психология искусства. Анализ эстетической реакции. — М.: Лабиринт, 2005.
2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. — М.: Просвещение, 2004.
3. Гамезо М.В. Атлас по психологии. — М.: Педагогическое общество России, 2009.
4. Ильенков Э.В. О воображении // Народное образование. — 2005. — №3. – С. 21-28.
5. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие. — М.: Академия, 2008.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 124588. Контрольная Особенности воображения в дошкольном возрасте

    Выдержка из похожей работы

    …ума или чувства, живущим и обнаруживающимся только в самом
    человеке. Всю человеческую деятельность можно подразделить на 2 основных
    вида поступков.
    1. Первый вид деятельности можно назвать воспроизводящим; или репродуктивным; он бывает связан теснейшим образом с памятью, его сущность заключается в том, что человек воспроизводит или повторяет уже раньше создававшиеся и выработанные приёмы поведения, или воскрешает следы от прежних впечатлений.
    2. Кроме воспроизводящей деятельности, легко в поведении человека заметить и другой род этой деятельности, именно деятельность комбинирующую или творческую. Всякая деятельность человека, результатом которой является не воспроизведение бывших в его опыте впечатлений или действий, а сознание новых образов или действий, будет принадлежать этому второму роду творческого или комбинирующего поведения. Если бы деятельность человека ограничивалась одним воспроизведением старого, то человек был бы существом, обращённым только к прошлому, и умел бы приспосабливаться к будущему только постольку, поскольку оно воспроизводит это прошлое. Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращённым к будущему, созидающим его и видоизменяющим своё настоящее. Эту творческую деятельность, основанную на комбинирующей способности нашего мозга, психология называет воображением или фантазией. Обычно под воображением, или фантазией, имеется ввиду не…

     

    Вам может также понравиться...