Контрольная Общепсихологический практикум 2. Учебная работа № 117206

Количество страниц учебной работы: 27
Содержание:
«Оглавление

ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЕ. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1. Методика «Специфика восприятия» 3
ПАМЯТЬ. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2. Батарея методик «Профиль кратковременной памяти» 10
ВНИМАНИЕ. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. Методика «Избирательность внимания» (Г. Мюнстерберг) 15
МЫШЛЕНИЕ. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4. Методика «Сложные аналогии» 19
ВООБРАЖЕНИЕ. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5. Методика «Исследование творческого воображения» 23

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 117206. Контрольная Общепсихологический практикум 2

Выдержка из похожей работы

… курса
4 семестр
Рахимова Лидия
Рустамовна
Ташкент,2009
Задача № 1
Условно стандартная
задача линейного программирования
Необходимо выполнить в
указанном порядке следующие задания.
1. Найти оптимальный план
прямой задачи:
а) графическим методом;
б) симплекс-методом (для
построения исходного опорного плана рекомендуется использовать метод
искусственного базиса).
2. Построить двойственную
задачу.
3. Найти оптимальный план
двойственной задачи из графического решения прямой, используя условия
дополняющей нежесткости.
4. Найти оптимальный план
двойственной задачи по первой теореме двойственности, используя окончательную
симплекс-таблицу, полученную при решении прямой задачи (см. п. 1б). Проверить
утверждение «значения целевых функций пары двойственных задач на своих
оптимальных решениях совпадают».
5. Двойственную задачу
решить симплекс-методом, затем, используя окончательную симплекс-таблицу двойственной
задачи найти оптимальный план прямой задачи по первой теореме двойственности.
Сравнить результат с результатом, который был получен графическим методом (см.
п. 1а).
6. Найти оптимальное
целочисленное решение:
а) графическим методом;
б) Методом Гомори.
Сравнить значения функций
целочисленного и нецелочисленного решений
4
Решение задачи 1
1. Найдем оптимальный
план реш…