Контрольная Общение как социальная связь субъектов взаимодействия. Учебная работа № 120513

Количество страниц учебной работы: 26

Содержание:

Введение 3
1. Общение в системе межличностных отношений 3
2. Связь общения и деятельности 5
3. Структура общения 10
Заключение 25
Cписок использованной литературы………………………………………… 26

Список использованной литературы:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., МГУ, 1988.
2. Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии/ Методологические проблемы социальной психики. М., 1976. С.130.
3. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1987.
4. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.

5. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982. С.5.

6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. С. 289.

Стоимость данной учебной работы: 195 руб.

 

Учебная работа № 120513. Контрольная Общение как социальная связь субъектов взаимодействия

Выдержка из похожей работы

…еки от
реальной жизни человека. “Изучение процессов переработки информации, — пишет
теоретик когнитивной психологии У.Найссер, —становится все более
распространенным и престижным, однако оно пока еще не связано с такой теорией
человеческой природы, которая могла бы найти себе применение за пределами
лаборатории”.
Когнитивная
психология фактически сводит сложный мир человека к его упрощенным моделям.
Характерной в этом отношении является точка зрения одного из основоположников
когнитивного направления в психологии
Г.Саймона,
согласно которой “человек в качестве поведенческой системы так же прост, как и
муравей. Кажущаяся сложность его развертывающегося во времени поведения
отражает в основном сложность окружающей среды”.
Общественно-историческая и деятельностная сущность
человеческой психики в советской психологии
Советская
психология представляла собой развитую, сложно расчлененную систему научных
представлений о психическом. Охватить единой формулой советскую психологию
невозможно: внутри ее существуют свои направления и научные школы, она
дифференцирована в многочисленных структурных отраслях. Различия в научных
школах касаются принципиальных вопросов предмета и метода психологии, воззрений
на ее фундаментальные проблемы и подходы к их решению.
Советская
психология имела единую философско-методологическую и мировоззренческую основу
—марксизм. Нач…