Контрольная Общая психология, самостоятельная работа № 6, 3 вопроса. Учебная работа № 128473
Количество страниц учебной работы: 5,7
Содержание:
1. Приведите пример иллюзии восприятия и объясните психологические механизмы ее возникновения с позиций любого известного научно-психологического подхода.
2. В чем заключаются и чем объясняются различия в основном Психофизиологическом законе по Г.Т. Фехнеру и Т. Стивенсу.
3. Приведите пример решения мыслительной задачи и укажите на нем основные составные компоненты мыслительного процесса, прокомментировав их взаимосвязь.
Учебная работа № 128473. Контрольная Общая психология, самостоятельная работа № 6, 3 вопроса
Выдержка из похожей работы
особенности поведения человека — подвижность, активность, быстроту или
замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность
личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не
является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее
возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами
характера или способностями) Можно выделить следующие основные компоненты,
определяющие темперамент: 1) Общая активность психической деятельности и поведения человека
выражается в различной степени стремления активно действовать, осваивать и
преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной
деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно.
Можно отметить две крайности: с одной стороны — вялость, инертность,
пассивность, а с другой — большая энергия, активность, страстность и
стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами располагаются представители различных темпераментов. 2) Двигательная, или моторная, активность показывает состояние
активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в
быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека,
его внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ), говорливости ( или
молчаливости ). 3) Эмоциональная активность выражается в эмоцион…
