Контрольная Наблюдение особенностей игровой деятельности ребенка 3 лет. Учебная работа № 113838

[Количество страниц учебной работы: 3,7
Содержание:
«Психологическое наблюдение
Наблюдение своей конечной целью ставит изучение особенностей игровой деятельности ребенка 3 лет.
Основной метод исследования — метод наблюдения за индивидуальной игрой ребенка.
В исследовании принимал участие Сергей Х. возраст — 3,4 года
Наблюдение проводилось индивидуально в привычной для дошкольника обстановке – в игровом уголке своей комнаты. Ребенку было предоставлено время для игры — 15 минут. Ребенок приглашался в игровую комнату, чтобы поиграть, давалась инструкция, что он может брать любые игрушки и играть в любую игру.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113838. Контрольная Наблюдение особенностей игровой деятельности ребенка 3 лет

    Выдержка из похожей работы

    …ие
    нравственных отношений в игре.
    Эмоциональное
    развитие детей в игре.
    Различные
    исторические подходы к изучению игровой деятельности ребенка.
    Этапы формирования
    игровой деятельности детей.
    Особенности игровой
    деятельности умственно отсталых детей.
    Содержание работы, проведение игр. Методы
    обследования.
    МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОСПРИЯТИЙ
    Объяснение сюжетных картин
    Отыскивание
    чисел
    МЕТОДИКИ
    ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧИ
    МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ
    Исключение
    предметов
    Сравнение понятий
    Повышения эффективности
    образования
    Заключение
    Литература.
    Историческая справка
    Цель
    данного раздела (Историческая справка) курсовой работы — дать ретроспективный
    историче­ский обзор зарождения, становления и развития учения о про­блемах
    обучения и воспитания детей с отклонениями в разви­тии, рассмотреть состояние
    помощи этим детям, поиски, ошибки и открытия на этом пути, что, на наш взгляд,
    помо­жет наиболее объективно понять и оценить современные про­блемы специальной
    педагогики.
    Итак,
    обратимся к истории. В Древней Спарте, где много столетий создавался культ
    здорового тела, люди (и в первую очередь дети), имеющие ярко выраженные
    отклонения от нор­мы, просто уничтожались.
    Не более гуманным было и
    отношение общества к людям, страдающим психическими расстройствами в
    средневековой Европе. Многие душевноб…

     

    Читайте также: