Контрольная Методы воздействия, 3 вариант (7 заданий). Учебная работа № 113628

[Количество страниц учебной работы: 10,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
Задание 1 Эффект конформизма –
Эффект моды (подражания).
Эффект «ореола».
Эффект «волны».
Эффект социальной фасилитации.
Эффект группомыслия. 3
Задание 2 4
Задание 3 Определите тип мишени и технику манипуляции.
1.В американском городе Кливленде директор зоопарка был весьма огорчен поведением молодой гориллы — она упорно отказывалась от еды. Поэтому он ежедневно залезал к ней в клетку, ел фрукты, хлеб, жаркое до тех пор, пока неопытная горилла, подражая ему, не научилась есть самостоятельно. Дальше дело пошло само — физиологическая потребность в пище плюс приобретенный навык сделали свое дело: детеныш прибавил в весе
2. Электрик фирмы требовал повышения себе заработной платы. Не желая идти на дополнительные затраты, администрация предложила ему должность «директор по энергообеспечению» с сохранением зарплаты. Это предложение удовлетворило работника. Теперь он ежедневно мог любоваться табличкой с названием своей новой должности на дверях его рабочей комнатушки. 5
Задание 4 Комплименты: 6
Задание 5 Ответ на нападение в технике бесконечного уточнения. 7
Задание 6 Ответ в технике «частичного согласия». 8
Задание 7 Ответ в технике «Английский профессор». 9
Список использованной литературы 10

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113628. Контрольная Методы воздействия, 3 вариант (7 заданий)

    Выдержка из похожей работы

    …нии и координации усилий
    сотрудников, ответственных за данное направление.
    Одной
    из форм внутренней «саморегуляции» организации являются совещания. В работе
    совещания принимают участие, как правило, более десятка человек, представляющих
    несколько отделов или групп.
    Сотрудник,
    участвующий в работе совещания, сталкивается с различными стимулами, которые
    действуют на его нервную систему, провоцируя определенную реакцию. Различаются
    основные ( рабочие) стимулы, которые побуждают человека к эффективной деятельности,
    и периферические стимулы, отвлекающие внимание человека и переключающих его
    основную деятельность.
    Проводящий
    совещание человек должен обладать знаниями, которые позволят ему эффективно
    управлять стимулами, структурировать совещание, обеспечивать результативность
    поведения участников совещания, а также сохранение и приумножение их внутренних
    ресурсов.
    Умение
    конструктивно воздействовать на участников совещания особо ценится в случае
    кризисной ситуации на предприятии, когда за короткое время необходимо получить
    информацию, разобрать ошибки, сплотить команду и воодушевить сотрудников.
    Психология
    коллективного восприятия
    Разрабатывая
    совещание, важно учитывать специфику коллективного восприятия. Сидящий отдельно
    человек обладает хорошей способностью к концентрации внимания на одном объекте,
    и, следовательно, к быстрой обработке и синтезу информации…

     

    Читайте также: