Выполним-студенческую-работу

Контрольная Методика диагностики межличностных отношений. Учебная работа № 118004

Количество страниц учебной работы: 27,5
Содержание:
1. МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ Т.ЛИРИ
2. ТЕСТ «ДОМ-ДЕРЕВО-ЧЕЛОВЕК»
3. ТЕСТ Р.Б.КЕТТЕЛЛА (16 PF – ОПРОСНИК)
4. «ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ» (УСК)
5. ШКАЛА РЕАКТИВНОЙ (СИТУАТИВНОЙ) И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ Ч.Д.СПИЛБЕРГЕРА – Ю.Л.ХАНИНА»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 118004. Контрольная Методика диагностики межличностных отношений

    Выдержка из похожей работы

    …чи в совершенном одиночестве, продолжает опираться в своих действиях и
    мыслях на свои представления об оценках, значимых для других. Межличностные
    отношения — характеристика отношений между двумя или более людьми, при условии,
    что взаимодействие является взаимным.
    Диагностика индивидуальных свойств человека, влияющих
    на межличностные отношения. Для диагностики межличностных отношений бывает
    чрезвычайно важно выделить те индивидуальные личностные свойства участников
    взаимодействия, которые проявляются и влияют на процессы общения. С этой целью
    созданы тесты и шкалы для измерения таких свойств, как стиль лидерства,
    авторитарность, совместимость, тревожность, личностные ценности и т.д.
    Существуют попытки объединить разные шкалы в обширные психологические
    опросники, составить специальные батареи тестов для изучения межличностных
    отношений. Мной была выбрана методика Т. Лири «Межличностные отношения» потому
    что диагностируемой мной группе подходит данная методика по возрастным
    показателям (от 14 лет), а также важным преимуществом, которое дает
    использование опросника Т. Лири в групповых исследованиях, является
    мпогоаспектность перцептивных представлений. Самооценка и оценка человека здесь
    дополнены рядом важных характеристик, таких как оценка идеала (друга,
    одноклассника). Другими словами, методика выявляет: самооценку и степень
    неудовлетворенности собой, ожидан…

     

    Вам может также понравиться...