Контрольная Механизмы психологической защиты в педагогической деятельности. Учебная работа № 125445

Количество страниц учебной работы: 30,4

Содержание:
«Введение………………………………………………………………….………..3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы психологической защиты………..5
1.1 Представление о психологической защите личности……………..5
1.2 Структура психологической защиты личности педагога
Глава 2. Экспериментальное исследование механизмов педагогической деятельности ………………………………………………………………….…19
2.1 Методика исследования…………………………………………….19
2.2 Анализ полученных результатов…………………………………..21
Заключение……………………………………………………………………….27
Библиография………………………………………………………………….…29

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 125445. Контрольная Механизмы психологической защиты в педагогической деятельности

Выдержка из похожей работы

…логи-ческой защиты. Выделяются защитные процессы и
защитные механизмы, невротическая психологическая защита и психотическая
защита; помимо классического набора защитных механизмов (вытеснение,
отрицание, рационализация, проекция, регрессия и д.р.) некоторыми авторами
вводятся другие механизмы защиты ( констрикция, переоценивание, агравация,
дисфорическая защита и д.р.). Рассмотрим некоторые наиболее распространенные определения
психологической защиты. Она определяется как: психическая деятельность, направленная на спонтанное изживание
последствий психической травмы (В.Ф.Бассин, В.Е. Рожнов); частные случаи отношения личности больного к травматической ситуации
или поразившей его болезни (В.М.Банщиков); способы переработки информации в мозге блокирующие угрожающую
информацию (И.В.Тонконогий); механизм адаптивной перестройки восприятия и оценки, выступающей в
случаях, когда личность не может адекватно оценить чувство беспокойства,
вызванное внутренним или внешним конфликтом, и не может справиться со
стрессом (В.А.Ташлыков); механизмы, поддерживающие целостность сознания (В.С.Ротенберг); механизм компенсации психической недостаточности (В.М.Воловик,
В.Д.Вид); пассивно-оборонительные формы реагирования в патогенной жизненной
ситуации (Р.А.Зачепицкий); динамика системы установок личности в случае конфликта установок
(Ф.В.Бассин); способы репрезентации искаженного смысла (В.Н.Цапкин)….