Выполним-студенческую-работу

Контрольная Коррекционно-развивающие занятия по коррекции нарушений и развитию межличностных отношений и общения. Учебная работа № 125193

Количество страниц учебной работы: 28,10

Содержание:
»
Введение 3
1. Проведение исследования 3
2. Коррекционно-развивающие занятия по коррекции нарушений и развитию межличностных отношений и общения 5
Стимульный материал 23″

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 125193. Контрольная Коррекционно-развивающие занятия по коррекции нарушений и развитию межличностных отношений и общения

    Выдержка из похожей работы

    …обходимость изучения детей не только до, но и
    в процессе их обучения и воспитания, определение микропрограмм коррекционного
    воздействия для каждого отдельного случая.

    Последнее
    время стало все больше уделяться внимания проблеме изучения и коррекции
    различных психических расстройств у детей. Появилось достаточно много
    литературы, в том числе и рекомендательной по вопросам умственной отсталости,
    нарушениям обучения и воспитания, отклонениям в поведении и общении. Хорошо
    известно, что умственно отсталые ученики длительное время не могут правильно
    оценить своих возможностей в овладении той или иной специальностью. В данной
    работе рассмотрен вопрос коррекционной педагогики и специальной психологии.

    1. История
    развития коррекционно – развивающего обучения

    Важнейшим
    направлением теоретических и практических разработок в области
    олигофренопедагогики является исследование особенностей, возможностей и
    педагогических условий формирования у учащихся вспомогательной школы высших
    психических функций посредством коррекционно – развивающего обучения.

    Современное
    направление организации помощи умственно отсталым детям и олигофреннопедагогики
    представляет собой результата развития взглядов на слабоумие и возможности его
    лечения. Как известно, взгляды эти менялись в разные периоды развития
    медицинских и педагогических знаний.

    Эразм
    Ротердамский и Филипп Парацельс…

     

    Вам может также понравиться...