Выполним-студенческую-работу

Контрольная Контрольная работа по педагогической психологии. Учебная работа № 119354

Количество страниц учебной работы: 14

Содержание:
«Ситуационные задачи.
1. Игорь,7 лет. Полная семья, учебник 1 класса. Объективно — низкий уровень развития восприятия.. Общительность в норме.
2.Оля,8 лет, ученица 2 класса. Испытывает трудности с произвольным и опосредованным запоминанием.
3. Мама второклассника Димы обратилась с консультацией по развитию воображения и наглядный представлений у своего ребенка.
4.Олег. Р. ,9 лет. Запрос от учителя и родителей на развитие мышления.
5.Снежана Д, 8 лет. Запрос родителей по поводу развития творческих способностей у ребенка.
Тесты.
»

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 119354. Контрольная Контрольная работа по педагогической психологии

    Выдержка из похожей работы

    …оды оказания первой
    помощи заболевшим животным

    и техника применения лечебных средств
    (медикаментов, физических факторов: тепла, холода, лучистой энергии.)

    Вопрос № 37. Основные методы
    диагностики инфекционных болезней, их сущность. Основные правила доставки в
    лабораторию материала от больных и павших животных.

    Вопрос № 50. Перечислите важнейшие
    инфекционные болезни лошадей и

    опишите сап и мыт.

    Вопрос № 68. Перечислите важнейшие
    гельминтозы, общие человеку и

    животным. Опишите цистицеркозы и
    эхинококкоз.

    Вопрос № 17.
    Методы оказания первой помощи заболевшим животным и техника применения лечебных
    средств (медикаментов,         физических факторов: тепла, холода, лучистой
    энергии.)

    Лекарствам и
    лекарственным веществом обычно называют специальный препарат, предназначенный
    для лечения больных. В качестве лекарства используют как безвредные, так и
    ядовитые вещества. Разница между ядовитым веществом и лекарством невелика, часто
    трудноуловима, во многих случаях установить ее невозможно. На первый взгляд
    совершенно безвредные даже необходимые для организма вещества (например,
    поваренная соль, микроэлементы и др.), применяемые в чрезмерно большом
    количестве, могут вызвать тяжелое отравление. В то же время сильнейшие яды
    (мышьяк, стрихнин, атропин и др. ) при умелом применении дают наилучший
    результат лечения больных. Это свидетельств…

     

    Вам может также понравиться...