Контрольная Конфликтология 2 задания. Учебная работа № 127455
Количество страниц учебной работы: 11,7
Содержание:
Задание № 1
Вам необходимо провести самодиагностику и диагностику 4-5 человек (друзей, коллег, членов семьи), используя методику К. Томаса «Тест исследования стиля поведения при конфликте» (приведена в разделе ниже).
Для этого Вам необходимо ответить на вопросы теста (таблица 1) и, воспользовавшись ключом (таблица 2), узнать какой стиль поведения присущ каждому из диагностируемых.
Представьте, что эти люди (и вы в том числе) работаете в одном отделе. Имея результаты диагностики на руках, сформируйте отдел по своему усмотрению (с позиций конфликтологии). Опишите сформированный отдел (должности, ранги, роли, функции каждого). Аргументируйте свои решения.
Задание № 2
Вашему вниманию представлены восемь примеров конфликтов. Изучите их.
Рассмотрите более детально три из восьми предложенных примера, заполнив таблицу 1.
Учебная работа № 127455. Контрольная Конфликтология 2 задания
Выдержка из похожей работы
интересов;
2. Это обстоятельство свидетельствует о том что социальная
система систематически порождает конфликты;
3. Следовательно конфликт является неизбежным и очень распространенным
свойством социальных систем;
4 . Подобные конфликты имеют тенденцию проявляться в полярной
противоположности интересов;
5. Конфликты чаще всего происходят из-за недостаточности
ресурсов особенно власти;
6. Конфликт —
главный источник изменений социальных систем;
7. Любой
конфликт имеет антагонистический характер. Далее в целях систематизации и
наглядности Тернер свел основные положения учения о противоречии и конфликте
Маркса в своеобразную таблицу. Таблица (фрагмент)
Ключевые
тезисы Маркса
1.Чем более неравномерно распределены в системе дефицитные
ресурсы тем глубже конфликт интересов между господствующими и подчиненными
сегментами (социальными группами) системы.
2.Чем глубже подчиненные группы начинают осознавать свои
интересы тем более вероятное что они будут сомневаться в законности и
справедливости существующей в настоящее время формы распределения дефицитных
ресурсов.
3.Чем больше подчиненные группы системы сознают свои интересы
чем больше они сомневаются в законности распределения дефицитных ресурсов тем
более вероятное что они должны будут сообща вступ…
