Контрольная Когнитивно-поведенченская психотерапия. Учебная работа № 123588
Количество страниц учебной работы: 19,4
Содержание:
«Введение
Основы когнитивной-поведенченской психотерапии
Когнитивный подход А.Бека
Предполагаемая схема
Стадия 1. Обоснование основного принципа.
Стадия 2 — Идентификация негативных мыслей.
Стадия 3 — Исследование ложных идей
Стадия 4 — Оспаривание ложных идей.
Стадия 4.1. Когнитивное оспаривание.
Стадия 4,2, Поведенческое оспаривание.
Рационально-эмотивная терапия А.Эллиса
Виды иррациональных суждений.
Двенадцать основных иррациональных идей Эллиса
Предполагаемая схема терапии
Стадия 1
Домашнее задание.
Попросите клиента определить еще 2 свои реальные жизненные проблемы и выявить в них последовательность АВС. Когда он сделает это, ему следует постараться отыскать более рациональные суждения и изучить последствия, к которым они могут привести.
Стадия 2.
СтадияЗ.
Домашнее задание — Клиент получает инструкцию использовать этот прием в реальных жизненных ситуациях. Записи об этой практике и о достигнутых улучшениях заносятся в дневник.
Список литературы:
»
Учебная работа № 123588. Контрольная Когнитивно-поведенченская психотерапия
Выдержка из похожей работы
Содержание
1. Конспект
5-й главы Б.Г. Ананьев — «О проблемах современного человекознания»
исследования»
. Анализ
гештальт-терапии и когнитивной психотерапии
. Эссе на
тему «Душа и тело человека 21 века»
Список
литературы
1. Законспектируйте первоисточник: Б.Г. Ананьев — «О проблемах
современного человекознания», гл. 5 «Некоторые вопросы методологии психологического
исследования». Уделите в конспекте основное внимание авторской классификации
психологических методов
Прогресс современной психологии в значительной степени связан с развитием
в ней экспериментальных и математических методов. На рубеже XX в. экспериментальный
метод начинает применяться во всех ее областях. Современная психология почти
полностью стала экспериментальной наукой, в такой мере, что понятия «научная
психология» и «экспериментальная психология» идентифицировались.
В настоящее время большинство психологических проблем, так же проблемы
интеллекта и личности разрабатываются экспериментальными методами.
Однако экспериментальные методы не исчерпывают научного аппарата
современной психологии, так как весьма эффективное применение получают
математико-статистические и математико-логические методы.
Для нашей науки характерен процесс всеобщей математизации, охватывающей
все ее дисциплины, но не менее характерно выделение в с…
