Контрольная Клиническая психология (госэкзамен). Учебная работа № 123009
Количество страниц учебной работы: 82,5
Содержание:
1. История развития представлений о мозговой организации психических функций в долуриевский период.
2. Теория системной динамической локализации ВПФ Л.С. Выготского – А.Р. Лурия: основные понятия и положения.
3. Учение А.Р. Лурия о трех функциональных блоках мозга.
4. Структура и содержание нейропсихологической диагностики.
5. Классификации нейропсихологических факторов.
6. Классификации синдромов, изучаемых в клинической нейропсихологии.
7. Нейропсихологический анализ нарушений восприятия.
8. Нейропсихологический анализ нарушений внимания.
9. Нейропсихологический анализ нарушений памяти.
10. Нейропсихологический анализ нарушений произвольных движений и действий.
11. Нейропсихологический анализ нарушений речи.
12. Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы.
13. Нейропсихологический подход к изучению онтогенеза психики: понятия, положения, закономерности.
14. Межполушарная асимметрия и ее доказательства.
15. Проблема межполушарного взаимодействия. Синдром расщепленного мозга.
16. Принципы патопсихологического обследования и структура заключения.
17. Основные методы и методики патопсихологической диагностики.
18. Варианты классификации патопсихологических синдромов.
19. Патопсихологический анализ нарушений сознания.
20. Патопсихологический анализ нарушений внимания и умственной работоспособности.
21. Патопсихологический анализ нарушений памяти.
22. Патопсихологический анализ нарушений мышления.
23. Патопсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы.
24. История становления и основные проблемы психологии аномального развития.
25. Основные подходы к классификации нарушений психического развития в детском возрасте.
26. Методы психологии аномального развития.
27. Гетерохрония психического развития в детском возрасте, понятия сензитивного периода и возрастного симптома.
28. Характеристика и сравнительный анализ синдромов ретардации по В.В. Лебединскому.
29. Характеристика и сравнительный анализ синдромов асинхронии по В.В. Лебединскому.
30. Характеристика и сравнительный анализ синдромов повреждения по В.В. Лебединскому.
31. Психосоматика и психология телесности. Психосоматические явления в норме и патологии.
32. Основные зарубежные концепции психосоматики: сравнительный анализ.
33. История становления отечественной психосоматики. Современные исследования в этой области.
34. Внутренняя картина болезни как субъективное отражение болезни в психической сфере больного.
35. Психосоматическое развитие ребенка.
36. Методы и методики психологической диагностики лиц с соматическими заболеваниями.
Учебная работа № 123009. Контрольная Клиническая психология (госэкзамен)
Выдержка из похожей работы
медицинских институтах и учебные пособия для врачей.
Врачебная Ψ
Раздел Ψ труда
Психопатология
Раздел психиатрии
Ψ (в)
здравоохранения
Прикладная Ψ
(очень широкое понятие)
Клиническая Ψ
Предмет определяется
по-разному (Ψ больного, Ψ мед. работника, в/отн
«врач-больной»)
Дефиниции, отражающие разные аспекты
клинической психологии.
1)
Область
профессиональной деятельности психологов.
Клиническая психология направлена на охрану и
укрепление здоровья населения (преодоление болезней, восстановление здоровья и
социально-трудовой адаптации больных). Предметом клинической психологии как
области профессиональной деятельности психологов являются многообразные
особенности психики человека в их отношении к здоровью и болезни. Клиническая
психология участвует в решении прикладных проблем, связанных с предупреждением
и возникновением заболеваний, диагностикой болезней и патологических состояний,
психокоррекционными формами влияния, участвует в решении различных экспертных
вопросов, в социальной и трудовой реабилитации больных людей.
2)
Область
психологической науки.
Клиническая психология изучает частные и общие
закономерности нарушений и восстановления психической деятельности при разных
патологических состоя…
