Контрольная Итоговые задания по психологии. Учебная работа № 122393

Количество страниц учебной работы: 8,2

Содержание:
Творческие задания
Задание 1.
Во вступлении к своей книге «Преобразуем школу» швейцарский педагог Адольф Ферьер изложил притчу о том, как люди создали школу по наущению дьявола.
«И сотворили школу так, как велел им дьявол. Ребёнок любит природу, поэтому его замкнули в четырёх стенах. Ребёнку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому всё устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы. Он не может оставаться без движения – его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить – ему приказали молчать. Он стремиться понять – ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам искать знания – ему они даются в готовом виде.
…И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться. И вот что произошло. Как и хотел того дьявол, некоторые люди зачахли, стали вялыми и пассивными, утратили всякий интерес к жизни. Они лишились и счастья, и здоровья. Пропали любовь и доброта. Мысли стали сухими и серыми, души зачерствели, сердца озлобились.
…Дети отбились от рук. Они бегут из дома, ищут приключений. Они становятся практичны, самоуверенны и упорны без помощи школы и даже вопреки ей.
И погибла школа, которую так ловко придумывал дьявол».
Ответьте на следующие вопросы:
1. О какой системе обучения и воспитания идёт речь?
2. О нарушении каких педагогических принципов идёт речь в данной притче?
3. Соблюдаются ли данные принципы в современной российской школе?
Да ,соблюдаются
Задание 2.
Эмиль Дюркгейм писал: «Не бывает воспитания, повсеместно пригодного для всего человеческого рода; более того, не бывает общества, где бы различные педагогические системы не существовали и не функционировали параллельно».
Ответьте на следующие вопросы:
1. Носит ли это высказывание универсальный характер?
Да, данное высказывание носит универсальный характер.
2. В чем, по вашему мнению, причина одновременного существования нескольких педагогических систем?
Задание 3.
Педагогическая позиция В.А.Сухомлинского включает следующие высказывания:
«В годы детства и отрочества особенно важно, чтобы человек нашёл, почувствовал, осознал в себе человеческую красоту, пережил чувство восхищения красивым, человечным в самом себе. Через красивое – к человечному – такова закономерность воспитания».
Ответьте на следующие вопросы:
1. Каково ваше отношение к данной закономерности?
2. Как вы думаете, почему автор говорит именно об этих возрастных этапах?
«Музыка – могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие ребенка».
Ответьте на следующий вопрос:
1. Согласны ли вы с этим высказыванием? Обоснуйте ответ.
«Одна из причин духовной пустоты – отсутствие подлинного чтения, которое охватывает ум и сердце, вызывает раздумья об окружающем мире и о самом себе… Как сделать красивую и умную книгу средством самовоспитания?»
Ответьте на вопрос, заданный великим педагогом.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 122393. Контрольная Итоговые задания по психологии

Выдержка из похожей работы

…оизводственной
себестоимости и коммерческих расходов

4.  
Покупной стоимости и НДС

3. Какой регистр применяется для учёта работников предприятия?

1.  
Табель

2.  
Личная карточка

3.  
Список работников

4.  
Инвентарная карточка

4. Дайте определение себестоимости продукции (работ, услуг).

1.  
Стоимость затраченного
сырья, материалов, заработной платы, природных ресурсов

2.  
Издержки производства,
выраженные в денежной форме

3.  
Стоимостная оценка
используемых в процессе производства продукции (работ, услуг) природных
ресурсов, сырья, материалов, основных фондов, трудовых ресурсов

4.  
Стоимость затраченных на
производство основных и оборотных средств

5. Каким документом оформляется сдача готовой продукции на склад?

1.  
Требованием

2.  
Актом о приёмке

3.  
Накладной

4.  
Приходным ордером

6. Какая составляется проводка на сумму объявленного уставного
капитала?

1.  
Д 01 К 85

2.  
Д 75 К 85

3.  
Д 85 К 51

4.  
Д 51 К 85

7. Какие средства относятся к основным?

1.  
Здания, готовые изделия

2.  
Материалы, запчасти

3.  
Здания, сооружения,
машины, оборудование

4.  
Полуфабрикаты, МБП

8. В какой оцнке ведётся текущий учёт материалов?

1.  
Первоначальной и
остаточной

2.  
Фактической, полной и
плановой

3.  
Оптовой, плановой,
фактиче…