Контрольная История развития понятия «толерантность». Учебная работа № 117170
Количество страниц учебной работы: 17
Содержание:
«Содержание
Введение 3
Глава I. Исторические вехи развития понятия «толерантность» 5
1.1. Эпоха античности 5
1.2. Средневековье и эпоха Ренессанса 7
1.3. Период Нового времени 9
Глава II. Современный подход к понятию «толерантность» 11
Заключение 15
Библиографический список 16
Приложение 18
Библиографический список
• Асмолов, А.Г. О смыслах понятия «толерантность» (Текст) / А.Г. Асмолов, Г.У. Солдатова, Л.А. Шайгерова // Век толерантности: Научно-публицистический вестник.- Москва: МГУ, 2011.- С. 8-18.
• Байбаков, А.М. Введение в педагогику толерантности: уч.-метод. пос. для педагогов и студентов (Текст) / А.М. Байбаков. — Волгоград: Изд-во ВГИПКРО, 2012. — 12 с.
• Виноградова, Е.Г. Субъектные предпосылки толерантности личности (Текст): автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.01 / Е.Г. Виноградова. — Сочи, 2012. — 23 с.
• Гаюрова, Ю.А. Культурные ценности как детерминанты межэтнической толерантности — интолерантности (Текст) / Ю.А. Гаюрова // Идентичность и толерантность: Сб. ст./ Под ред. Н.М. Лебедевой. — М.: Ин-т этнологии и антропологии РАН, 2012. — C.214 — 243.
• Ивкова, Ю.П. Формирование этнической толерантности старшеклассников в деятельности классного руководителя (Текст): автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Ю.П. Ивкова. — Петрозаводск, 2006. — 23 с.
• Мухина, Ю.Р. Психолого-педагогические условия формирования толерантности подростков (Текст) / Ю.Р. Мухина // Проблемы этнокультурного взаимодействия Урала-Поволжья: история и современность: материалы и тезисы докладов Межрегиональной научно-практической конференции (27-29 октября 2006 г.). — Самара: СГПУ, 2006. — С. 295.
• Солдатова, Г.У. Практическая психология толерантности, или как сделать так, чтобы зазвучали лучшие струны человеческой души (Текст) / Г.У. Солдатова // Век толерантности. — 2003. — № 6. С. 60-69.
• Шемякина, О. Эмоциональные преграды во взаимопонимании культурных общностей: Заметки историка о межгрупповой враждебности (Текст) / О. Шемякина // Общественные науки и современность. — 2014. — № 4. — С. 104-114.
»
Учебная работа № 117170. Контрольная История развития понятия «толерантность»
Выдержка из похожей работы
который вносит порядок в хаос вещей.Дао существует независимо от сознания и
воли людей и представляет собой «глубокую основу всех вещей. «Эти материальные
воззрения учёных Древнего Востока оказали влияние на развитие философии и
естествознания в античном мире.
В
Древнегреческой философии впервые высказал мысль о всеобщности причинности в
определённой форме философ-материалист Левкипп (500-400гг. до н.э.). В своих
работах он писал: «Ни одна вещь не возникает беспричинно, но всё возникает на
каком-нибудь основании и в силу необходимости».
Ученик
Левкиппа Демокрит (460-370гг. до н.э.) приняв провозглашённый его учителем
материалистический принцип причинности, подчеркнул большое значение его для
объяснения природы, что подтверждает одно из его высказываний: «Я бы предпочёл
бы найти одно причинное объяснение, нежели приобрести себе персидский престол.»
Учение
о причинном объяснении природы Левкиппа — Демокрита нашло своё отражение в их атомистической
теории. Учитель и ученик сошлись во мнении, что атом — это мельчайшая
неделимая, неизменная частица вещества, отличающихся от подобных себе
положением в пространстве, формой и порядком, но качественно тождественным
другим атомам. Все вещи и явления природы образуются в результате механического
взаимодействия этих вечно движущихся частиц.
В
идее Лев…
