Контрольная Исследование личностных качеств психолога-консультанта. Учебная работа № 116874

Количество страниц учебной работы: 22
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ 3
1.ЭМПАТИЯ 3
Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии (И.М. Юсупов) 3
Опросник для диагностики способности к эмпатии (А. Мехрабиена и Н. Эпштейна) 5
2. ТОЛЕРАНТНОСТЬ 6
Диагностика коммуникативной толерантности (В.В. Бойко) 6
Методика диагностики уровня сформированности толерантности 9
3. САМОПОЗНАНИЕ 11
Опросник «Что значит познать себя?» (А.И. Красило) 11
4. СУБЪЕКТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ 12
Метод исследования субъективного контроля 12
5. КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ 16
Тест на оценку самоконтроля в общении (Марк Снайдер) 16
Тест Ряховского 17
Опросник «Оценка коммуникативных навыков» 18
6. САМОСОЗНАНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ 20
Методика Карпова А.В. «Диагностика рефлексии» 20
Диагностика уровня педагогической рефлексии 21
ОБЩИЙ ВЫВОД 22

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 116874. Контрольная Исследование личностных качеств психолога-консультанта

Выдержка из похожей работы

…нии
Глава
2 Личностные качества в диспозициональном направлении психологии личности
Глава
3 Формирование личностных качеств в бихевиоризме
Глава
4 Происхождение личностных качеств с позиции теории личностных конструктов Дж.
Келли
Глава
5 Личностные качества в гуманистическом направлении психологии
Глава
6 Происхождение личностных качеств с позиции феноменологического подхода Карла
Роджерса
Заключение
Список
литературы
Введение
В настоящее время психология не может однозначно ответить
на вопрос: что представляет собой личность? Несмотря на то, что понятие
личности является основополагающим для множества известных направлений
психологии, единого понимания его не разработано до настоящего времени. Темой
курсовой работы выбрано «Формирование личностных качеств (откуда и как
появляются у человека личностные качества)». Понимание того, как формируются и
откуда берутся личностные качества, позволит нам в некоторой степени понять
саму природу личности. Данная проблема является актуальной для всей мировой
психологии, и до тех пор, пока не существует единого мнения о том, что есть
личность, и что ее определяет, психологическая наука будет разрозненной. В
данной курсовой работе мы не ставим задачу разработки единого подхода к
пониманию личности. Целью работы является анализ и обобщение наиболее известных
из существующих подходов к в…