Выполним-студенческую-работу

Контрольная Инженерная и профессиональная психология, 3 вопроса. Учебная работа № 129175

Количество страниц учебной работы: 10,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
1. Инженерно-психологические требования к СОИ ………………………..3
2. Речевой ввод информации в ЭВМ …………………………………………4
3. Структура процесса приема информации человека-оператора …………7
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………….11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Душков Б.А., Королев А.В., Смирнов Б.А. Энциклопедический словарь: Психология труда, управления, инженерная психология и эргономика, 2005 г.
2. Стрелков Ю.К. Психологическое содержание операторского труда. М.: Российское психологическое общество, 1999. 196 с.
3. Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология. М.: Академия, 2001. 360 с.
4. Хрестоматия по инженерной психологии / Под ред. Б.А. Душкова. М.: Высшая школа, 1991. — 287 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 129175. Контрольная Инженерная и профессиональная психология, 3 вопроса

    Выдержка из похожей работы

    …того мечом. Санкцию суда рахинбургов выполнить категорически отказался.
    На королевский суд он не явился, хотя туда его вызывали трижды.
    Вопросы:
    1. Какое
    наказание должен был понести Лотарь по приговору  Рахинбургов за убийство графа?
    2. Каким путём
    он смог бы собрать нужную сумму для уплаты штрафа?
    3. Какая кара
    постигнет его за неявку в королевский суд?
    а) Чем можно
    объяснить крайне жестокий характер данного наказания?
    Решение казуса:
    После
    завоевания Галлии германцами, земля стала добычей короля и что естественно, его
    приближённых («верных»), но при этом немалую часть её поделили между собой
    свободные франкские крестьяне. Расселялись они сельскими общинами, каждая семья
    получала в пользование пахотный участок. В определённые дни общинники
    собирались под открытым небом на собрания. Избираемый этим сходом старшина был
    главой деревни. С возникновением государства и ввиду его больших размеров,
    нельзя было управлять, пользуясь средствами старого родового строя. Совет
    старейшин был заменён постоянными приближёнными короля, народное собрание
    собиралось для виду, своё прежнее положение оно потеряло навсегда. Место
    народного ополчение заняло войско, составленное из служилых людей новой
    нарождавшейся знати.1
    Это весьма не
    редкий случай перехода к феодализму, минуя развитые формы рабовладения. В VI веке основная масса пахотных участков
    становится у франков св…

     

    Вам может также понравиться...