Контрольная Интроспекция. Учебная работа № 115142
[Количество страниц учебной работы: 12
Содержание:
Содержание:
I. ВВЕДЕНИЕ. 3
1. Теоретическая часть 3
2. Цель исследования 4
3. Гипотеза исследования 4
II. МЕТОДИКА. 5
1. Сведения об испытуемом 5
2.Материалы и оборудование. 5
III. ОПИСАНИЕ НАБЛЮДЕНИЯ. 6
IV НАБЛЮДЕНИЯ ЗА НАСТРОЕНИЕМ. 7
V. АКТИВНОСТЬ. 8
VI. СРЕДНЕЕ СУТОЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ. 9
ВЫВОД: 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12
Учебная работа № 115142. Контрольная Интроспекция
Выдержка из похожей работы
участи личности в деятельности)
талант (высокий уровень развития специальных способностей)
гениальность (развитие выдающихся способностей в нескольких областях)
Для формирования способностей существуют сенситивные периоды.
Пригодность (готовность) к конкретной деятельности обуславливается наличием соответствующих
способностей и общих психологических условий, необходимых для успешного осуществления деятельности (заинтересованность, трудолюбие, организованность,
знания, умения, способности).
Виды способностей
общие (общий уровень развития) и специальные (связанные с некоторыми особенностями
деятельности, формируются на базе общих способностей)
потенциальный (не реализуются в конкретном виде деятельности, но могут актуализироваться при
изменении соответствующих условий) и актуальные (реализуются и развиваются в конкретном виде деятельности)
Природа специальных способностей
Изучая конкретно-психологическую характеристику различных способностей, мы можем выделить более общие качества, которые
отвечают требованиям не одной, а многих видов деятельности, и специальные качества, отвечающие более узкому кругу требований данной деятельности. В
структуре способностей некоторых индивидов эти общие качества могут быть исключительно ярко выражены, что дает возможность говорить о наличии у людей разносторонних
способностей, об общих способностях к широкому спектру р…
