Контрольная Характеристика отклоняющегося поведения детей и подростков. Учебная работа № 118116
Количество страниц учебной работы: 10,4
Содержание:
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………3
Основная часть…………………………………………………………………….4
Заключение………………………………………………………………………………9
Список литературы…………………………………………………………………..10
Список литературы
1. 3мановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.
2. Клейберг. Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное – пособие для вузов. – М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт — М», 2001.
3. Кравченко А. И. « Социология », учебник для вузов. Москва 2000.
4. Мостовая И. В. Зачет по социологии. Учеб. пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 1999.
5. Радугин А. А., К. А. Радугин. Социология: Курс лекций. М.: Владос, 1995.
6. Фролов С.С. Социология: Учебник. М.: Гардарики, 1999.
Учебная работа № 118116. Контрольная Характеристика отклоняющегося поведения детей и подростков
Выдержка из похожей работы
1.3
Причины
и условия отклоняющегося поведения подростков
Выводы к главе 1
Глава 2. Психологическая и
педагогическая коррекция отклоняющегося поведения подростков в учебно-воспитательном
процессе
2.1
Цели
и принципы поведенческой коррекции
2.2
Профилактика
отклоняющегося поведения
2.3
Методы
практической коррекции
Выводы к главе 2
Заключение
Приложение
Глоссарий
Литература
Введение
Каждый из нас
ежедневно сталкивается с разнообразными проявлениями социально нежелательного
поведения — агрессией, вредными привычками, противозаконными действиями…
Е.В.Змановская, А.Д.Гонеев, А.А.Осипова, В.П.Кащенко, Л.В.Кузнецова,
В.А.Крутецкий, Л.Д.Столяренко, Г.М.Андреева и другие специалисты, занимающиеся
подобными проблемами, многие годы ищут ответы на ряд вопросов. Каковы причины
такого поведения? Что заставляет человека вновь причинять вред себе и
окружающим? Как избежать этого? Наконец, правомерно ли использование термина
«отклоняющееся поведение»?
Девиантное,
отклоняющееся, поведение вызывает живой интерес у психологов, врачей,
педагогов, работников правоохранительных органов, социологов, философов. Тема
отклоняющееся поведения носит междисциплинарный и дискуссионный характер.
Сопряжённость термина с понятием «социальная норма» многократно усложняет
проблему, по…
