Контрольная Характеристика на ребенка. Учебная работа № 113701
[Количество страниц учебной работы: 10,7
Содержание:
«I. Общие сведения о ребенке.
II. Особенности общения ребенка с родителями, воспитателями и сверстниками:
III. Особенности личностного развития.
IV.Особенности развития видов деятельности.
V. Особенности познавательного развития.
VI. Педагогические рекомендации по обеспечению индивиду-ального подхода к ребенку
»
Учебная работа № 113701. Контрольная Характеристика на ребенка
Выдержка из похожей работы
отсталых детей — одно из направлений специальной психологии, рассматривающее
динамику познавательной деятельности и личности умственно отсталых детей
дошкольного и школьного возрастов.
Умственно отсталым
называют такого ребенка, у которого имеется стойкое нарушение познавательной
деятельности вследствие органических повреждений головного мозга.
Умственно отсталые дети —
одна из наиболее многочисленных категорий детей, отклоняющихся в своем развитии
от нормы. Они составляют около 2,5 % от общей детской популяции. Зарубежные
психологи нередко указывают другие, более высокие, проценты, что обусловлено
иными критериями, используемыми при диагностировании у ребенка умственной
отсталости.
Понятие «умственно
отсталый ребенок» включает весьма разнообразную по составу массу детей, которых
объединяет наличие повреждения коры головного мозга, имеющее диффузный
характер. Морфологические изменения, хотя и не с одинаковой интенсивностью,
захватывают многие участки коры головного мозга ребенка, нарушая их строение и
функции. Не исключены и такие случаи, когда диффузное поражение коры сочетается
с отдельными, более выраженными локальными, иногда включающими и подкорковые
системы. Все это обусловливает возникновение различных, с разной отчетливостью
выраженных отклонений, обнаруживающихся во всех видах психической деятельности,
особенно резко — в мыс…
