Контрольная Физиологические и психологические особенности старшего школьного возраста. Учебная работа № 118204
Количество страниц учебной работы: 14,5
Содержание:
Оглавление
Введение 3
Глава 1 Физиологические особенности старшего школьного возраста 4
Глава 2 Психологические особенности старшего школьного возраста 9
Заключение 13
Список использованной литературы 14
Список использованной литературы
1. Авдулова Т.П. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования/ Т.Д. Марцинковская, Т.П. Авдулова. — М.: ИЦ Академия, 2011. — 336 c.
2. Аганянц Е.К., Бердичевская Е.М., Трембач А.Б. Очерки физиологии: Учебное пособие для высших учебных заведений физической культуры. — Краснодар, 2011. – 203 с.
3. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высшего учебного заведения/ Г.М. Андреева. — М.: Аспект Пресс, 2011.
4. Батюта М.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. — М.: Логос, 2013.
5. Ермоленко Е.К. — Возрастная морфология.- М.: Академия, 2006.
6. Заика Э.М. Физиология сердечно-сосудистой и дыхательной систем. — Гомель: Гомельский гос. мед. ун-т, 2005 / Э.М. Заика. — 53 с.
7. Немов Р. С. Психология : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. / Р. С. Немов. — 4-е изд. — М. : Владос, 2007 — 631 с.
8. Основы физиологии/ Под ред. проф. Б.И. Ткаченко. – Спб.: Питер, 2004. — 556 с.
9. Панфилова Л.А. Анатомия, физиология и гигиена человека / Л.А. Панфилова. — М.: Просвещение, 2010. — 640 с.
10. Савченков Ю.И. Нормальная физиология человека / Ю.И. Савченков. — Ростов н/Д: «Феникс», 2007. — 388 с.
11. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: учеб. пособие. — М.: Аспект Пресс, 2005. — 460 с.
12. Солодков А.Н. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная.- М.: Академия, 2005.
13. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена.- М.: Просвещение, 1990.- 319 с.
Учебная работа № 118204. Контрольная Физиологические и психологические особенности старшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
И ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ.
АВТОР:
РЕКУБРАЦКИЙ
АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ
УЧИТЕЛЬ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
МОУ СОШ №25
СТ. ЛАДОЖСКАЯ, 2007 ГОД
Целью урока по физической культуре
должно стать приобщение учащихся к физической культуре, к здоровому образу
жизни, а также подготовка учащихся к жизни и к выполнению социальных функций.
В рамках этой
поставленной цели решаются следующие конкретные задачи:
1. Оздоровительные
задачи физического воспитания:
— охрана и
укрепление здоровья учащихся;
-достижение
полноценного физического развития, гармоничного телосложения;
-повышение
умственной и физической работоспособности.
2. 0бразовательные
задачи физического воспитания:
— формирование
двигательных умений и навыков;
— развитие
двигательных способностей.
З. Воспитательные задачи физического
воспитания:
— формирование
интереса и потребности в занятиях физическими упражнениями;
— воспитание
активности, самостоятельности и нравственно-волевых черт личности.
Скелетные мышцы развиваются пропорционально увеличению
размеров тела, а мышечная масса опережает
развитие силы. Отставание в развитии силы при эт…
