Контрольная Факторы развития личности. Учебная работа № 126775

Количество страниц учебной работы: 19,10

Содержание:
«Введение 3
Глава I. Общенаучный подход к факторам развития личности 5
Глава II. Психологический подход к факторам развития личности 7
2.1. Факторы развития личности в психоаналитическом подходе 7
2.2. Факторы развития личности в концепции Э. Эриксона 10
2.3. Факторы развития личности в концепции Ж. Пиаже 12
Заключение 18
Список литературы 19

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 126775. Контрольная Факторы развития личности

Выдержка из похожей работы

…ах психологической науки и что такое личность с психологической точки зрения?
Прежде всего попытаемся дать ответ на вторую часть вопроса. Сделать это не так просто, поскольку на вопрос, что такое личность, все психологи отвечают по-разному. Разнообразие их ответов и расхождения во мнениях свидетельствует о сложности самого феномена личности. По этому поводу И.С. Коп пишет: «С одной стороны, она обозначает конкретного индивида (лицо) как субъекта деятельности, в единстве его индивидуальных свойств (единичное) и его социальных ролей (общее). С другой стороны, личность понимается как социальное свойство индивида, как совокупность интегрированных в нем социально значимых черт, образовавшихся в процессе прямого и косвенного взаимодействия данного лица с другими людьми и делающих его, в свою очередь, субъектом труда, познания и общения». [1]
Каждое из определений личности, имеющихся в научной литературе, подкреплено экспериментальными исследованиями и теоретическими обоснованиями и поэтому заслуживает того, чтобы его учесть при рассмотрении понятия «личность». Чаще всего под личностью понимают человека в совокупности его социальных и жизненно важных качеств, приобретенных им в процессе социального развития. Следовательно, к числу личностных характеристик не принято относить особенности человека, которые связаны с генотипической или физиологической организацией человека. К числу…