Контрольная Эмоции и чувства. Учебная работа № 113615

[Количество страниц учебной работы: 18,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие эмоций и чувств в психологии 4
2. Подходы к происхождению эмоций в отечественной и зарубежной психологии. 9
3. Основное значение и функции эмоций 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113615. Контрольная Эмоции и чувства

    Выдержка из похожей работы

    …твенный изобразительный эмоциональный ребенок
    Введение
    . Мотивы художественной деятельности
    . Общее понятие об эмоциях и чувствах
    3. Психологическая характеристика чувств и эмоций в дошкольном возрасте
    4. Влияние изобразительного искусства на развитие эмоций и чувств ребенка
    Список литературы
    Введение
    В настоящее время воспитание детей является важнейшей проблемой, которой заняты педагоги, психологи, юристы, врачи, экономисты, а также представители других наук.
    В дошкольном возрасте чувства в основном преобладают над всеми сторонами жизни ребенка, придавая им свою выразительность.
    Развитие эмоций имеет большое психолого-педагогическое значение, так как для полноценного развития личности необходимо развитие не только всех познавательных процессов, овладение различными навыками и знаниями, но и формирование положительного эмоционального отношения к окружающей действительности, к людям.
    Эмоции и чувства дошкольника необходимо воспитывать и развивать в процессе деятельности. В процессе восприятия произведений искусства у детей развивается способность эмоционально переживать содержание произведения, возникает желание выразить свое отношение к нему, способность видеть прекрасное и безобразное, причем не, только в искусстве, но и в окружающей действительности.
    Изобразительная деятельность как средство эмоционального развития ребенка является…

     

    Читайте также: