Контрольная Экспериментальная психология 2 задания. Учебная работа № 126720
Количество страниц учебной работы: 13,10
Содержание:
«Задание 1. Вклад Г.И. Челпанова в развитие экспериментальной психологии
Задание 2. Анализ эксперимента
Статья: Черемошкина Л.В., Осинина Т.Н. О забывании учебного материала // Экспериментальная психология. – 2011. – №3. – С. 97-125.
Тема: О забывании учебного материала.
Цель: изучение забывания учебного материала в зависимости от мнемических способностей школьников.
Список литературы»
Учебная работа № 126720. Контрольная Экспериментальная психология 2 задания
Выдержка из похожей работы
Московском университете лабораторную работу вел А.А.Токарский, в Юрьеве (ныне
Тарту) В.В.Чиж, в Харькове – Л.И.Ковалевский, в Казани – В.М.Бехтерев (при
психиатрической клинике).
В 1893 году
Бехтерев переехал в Петербург, заняв кафедру нервных и душевных болезней в
Военно-медицинской академии. Его любимым детищем стал организованный им в
Петербурге в 1907 году Психоневрологический институт. Здесь лабораторией
психологии ведал А.Ф.Лазурский (1874-1917), врач по образованию. Последний
разрабатывал характерологию как учение об индивидуальных различиях. Объясняя
их, он выделил (совместно с С.Л.Франком) две сферы: эндопсихику как
прирожденную основу личности и экзосферу, понимаемую как система отношений
личности с окружающим миром. На этой базе Лазурский построил классификацию
личностей. Неудовлетворенность лабораторно-экспериментальными методами побудила
его выступить с планом разработки естественного эксперимента как метода, при
котором преднамеренное вмешательство в поведение человека совмещается с
естественной и сравнительно простой обстановкой опыта. Благодаря этому
становится возможным изучать не отдельные функции, а личность в целом.
Г.И.Челпанов:
создание Института экспериментальной психологии.
Главным центром
разработки проблем экспериментальной психологии стал созданный в Москве
Г.И.Челпановым…
