Контрольная Бихевиористский подход к научению. Учебная работа № 118970
Количество страниц учебной работы: 21
Содержание:
»
I Бихевиористский подход к научению
Введение 3
1. Теории бихевиоризма 4
2. Теория оперантного поведения 8
3. Применение теории оперантного поведения 11
Заключение 15
II Практические вопросы
Задание 9. 16Опишите элементы коммуникативного процесса на примере общения между студентами и преподавателем в процессе дистанционного обучения.
Задание 16 171. Какого типа межличностные конфликты имеют место в ситуации? 2. Имеется ли в описанном в ситуации конфликте конструктивная сторона? Если да, то в чем она выражается? 3. Имеются ли в ситуации конфликты других уровней, кроме межличностного? 4. Какой стиль разрешения межличностного конфликта был использован каждым из участников событий? Подтвердите фактами.
Как вы предложили бы поступить Ирине в данной ситуации?
Задание 30 19Факторы, приводящие к формированию групп и этапы развития групп.
Список литературы 21
»
Учебная работа № 118970. Контрольная Бихевиористский подход к научению
Выдержка из похожей работы
обмена, подвержены еще одному сильному внешнему воздействию — со стороны
экономики. Наконец, в некоторых своих экстремальных формулировках они являются,
в сущности, отрицанием всех прочих социологических теорий.
Отдавая
должное значительному вкладу В. Ф. Скиннера в теорию обмена, мы начинаем эту
главу с изложения его основных тезисов. Затем рассматриваем бихевиористскую
социологию, как представляющую наиболее непосредственное преобразование идей
Скиннера в социологические принципы. Наконец, мы обращаемся к теории обмена в
трактовке ее крупнейших представителей — Джорджа Хоманса и Питера Блау.
Хоманс
и Блау не единственные достойные внимания теоретики обмена. Значительными представляются
также работы Джона Тибаута и Харальда X. Келли [55], Б. Ф. Микера [36] и
Роберта Л. Хэмблина совместно с Джоном К. Канкелом [23].
Работы
Ричарда Эмерсона, который стремится объединить макро- и микроуровневые теории
обмена [14], должны быть рассмотрены в соответствующей главе о макро- и
микросвязях.
Не
все бихевиористы и теоретики обмена принимают концепции Скиннера, Хоманса и
Блау. Классический очерк Элвина Гоулднера об обмене [22] и работа Уильяма Гуда
о ролевом напряжении [20] представляют разновидности небихевиористского подхода
к теории обмена. Их версия акцентирует обменный характер социальных отношений
и, в частности, проблему возникновения феномена …
