Диплом Взаимосвязь стилей семейного воспитания и особенностей когнитивной сферы ребенка. Учебная работа № 115314

[Количество страниц учебной работы: 99
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ…………………………….……………………………………….. 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1.Стили семейного воспитания
1.1.1.Специфика психологических взаимоотношений в семье ……………. 6
1.1.2.Факторы влияющие на развитие личности…………………………….20
1.1.3.Системы принципов семейного воспитания……………………………23
1.1.4.Негативные факторы семейного воспитания…………………….…….24
1.1.5.Стили семейного воспитания……………………………………………25
1.1.6.Классификация стилей воспитания…………………………………….31
1.1.7.Специфика нарушений в семейном воспитании………………………33
1.2.Понятие когнитивного стиля
1.2.1.Истоки стилевого подхода………………………………………………39
1.2.2.Психологическая характеристика основных когнитивных стилей…..43
1.2.3.Когнитивные стили и свойства личности………………………………53
1.2.4.Взаимосвязь стилей воспитания и когнитивной сферы ребенка….….60

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
2.1. Описание методик исследования………………………………………….62
2.2. Результаты исследования ………………………………………………….69
2.3. Обсуждение результатов…………………………………………………..75

ВЫВОДЫ…………………………………………………………………………79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….80
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………81
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….84
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 115314. Диплом Взаимосвязь стилей семейного воспитания и особенностей когнитивной сферы ребенка

Выдержка из похожей работы

…боты
1.       Стиль
руководящей работы
1.1     Теоретические подходы к изучению
руководства
1.2     Развитие теории и практики управления
1.3     Виды стилей руководства
1.4     Специфика менеджерской деятельности,
имидж менеджера
1.5     Руководители, добивающиеся результатов
1.6 Понятие «эмпатия» и ее влияние на
эффективность руководства
Вывод
2.   Эмпирическое
исследование влияния эмпатии на стиль руководства у менеджеров
2.1     Организация и методы исследования
2.2 Сравнительный анализ проявления эмпатии у
менеджеров с учетом их стиля руководства
2.3 Анализ интерпретации результатов
Заключение
Список использованных
источников
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Организации, добивающиеся успеха, отличаются от противоположных
им главным образом тем, что имеют более динамичное и эффективное руководство. В
современном русском языке под руководством, с точки зрения собственника,
подразумевается либо индивид «руководитель» или группа «руководящий состав»,
либо же процесс, т.е. обладающий индивидуальными особенностями способ
управления организацией.
Менеджер в своем влиянии на работу подчиненных и построении
отношении с ними прежде всего использует и полагается на должностную основу
власти и источники, ее питающие. Хороший руководитель должен уметь обеспечивать
сопричастность сотрудников к работе. Для этого необхо…