Диплом Взаимосвязь мотивов вступления в брак с уровнем удовлетворенности супругов. Учебная работа № 119410
Количество страниц учебной работы: 65
Содержание:
«Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Мотивы вступления в брак и удовлетворенность браком…..….…..6
1.1. Психологическая характеристика семьи и семейных отношений……….6
1.2. Мотивы вступления в брак……………………………………….………..25
1.3. Удовлетворенность браком и факторы, на нее влияющие……..….….…30
Выводы по главе 1………………………………………………………….……..40
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи мотивов вступления в брак и степени удовлетворенности браком…………………………….……….…..42
2.1. Методы исследования …………………………………….……..…………42
2.2. Результаты исследования и их анализ…………………….…..……..……44
Выводы………………………………………………………….…..……..……..59
Заключение……………………………………………….…….…….………….61
Литература………………………………………….……….…….…….……….62
»
Учебная работа № 119410. Диплом Взаимосвязь мотивов вступления в брак с уровнем удовлетворенности супругов
Выдержка из похожей работы
Тревожность. Анализ и состояние проблемы.
Типический черты школьников математического класса.
Глава практическая
Программа исследования
Основные результаты и выводы
Заключение
Библиография
Приложение
Глава теоретическая.
1.1. Понятие способностей.
Изучение познавательных особенностей, лежащих в основе овладения знаниями, — одно из
главных направлений в поисках резервов повышения эффективности школьного обучения.
Перед современной школой стоят задачи дать общее образование, обеспечитъ развитие общих способностей и всемерно
поддерживать ростки специальных дарований. При этом необходимо учитывать, что обучение и воспитание “оказывают
формирующее влияние на умственные возможности подростков не непосредственно, а через внутренние условия — возрастные и индивидуальные.”( )
Под способностями, по Теплову, понимаются индивидуально-психологические особенности, обуславливающие лёгкость
и быстроту приобретения знаний, навыков, которые, однако, и не сводятся к этим особенностям. В качестве природных предпосылок развития способностей
рассматриваются анатомо-физиологические особенности мозга и нервной системы типологические свойства нервной системы,
соотношение 1 и 2 сигнальных систем, индивидуальные особенности строения анализаторов и специфика межполушарного взаимодействия.
Один из …
