Диплом Взаимосвязь характера супружеских отношений и стиля воспитания ребенка в семье (на примере МДОУ № 170 «Русалочка» г. Киров. Учебная работа № 123058

Количество страниц учебной работы: 52,4

Содержание:
«Введение 3
1. Теоретический анализ проблем супружеских отношений и стиля семейного воспитания
6
1.1. Понятия «семья» и «супружеские отношения» 6
1.2. Сущность понятий «стиль семейного воспитания» и «детско-родительские отношения»
15
1.3. Влияние супружеских отношений на стиль воспитания детей 21
2. Эмпирическое исследование взаимосвязи супружеских отношений и стиля семейного воспитания дошкольников
29
2.1. Этапы исследования. Характеристика выборки 29
2.2. Методики исследования 30
2.3. Интерпретация результатов исследования 32
Заключение 38
Список литературы 40
Приложения
Приложение 1. Социально-психологические характеристики семейных пар
44
Приложение 2. Опросник удовлетворенности браком (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко)
46
Приложение 3. Анкета определения стиля семейного воспитания в семьях респондентов по методике диагностики родительского отношения (А. Я. Варга, В. В. Столин)

49
Приложение 4. Сводная таблица результатов исследования удовлетворенности браком супругов и стиля воспитания
51

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 123058. Диплом Взаимосвязь характера супружеских отношений и стиля воспитания ребенка в семье (на примере МДОУ № 170 «Русалочка» г. Киров

Выдержка из похожей работы

…ивной деятельности

2.1 Описание исследования

2.2 Основные результаты исследования

Выводы

Заключение

Список
литературы

Указатель
таблиц и иллюстраций

Приложение
1. Анкета

Приложение
2. Гайд интервью

Приложение
3. Экспертные оценки значимости спортивных достижений

Приложение 4. Методика «Изучение мотивов занятий спортом» разработанная
В.И. Тропниковым

Приложение 5. Методика «Мотивы занятий спортом», разработанная

А.В. Шаболтас

Введение

Проблема самореализации личности не нова. И в прошлом, и в настоящее
время эта проблема интересовала и интересует представителей самых различных дисциплин:
философии, психологии, социологии, истории, педагогики, обществоведения и др. Спортивная
деятельность представляет собой одну из сфер деятельности, где человек может проявить
свое совершенство, используя физические возможности для достижения определенных
результатов. Благодаря высокой конкуренции, эта деятельно имеет четкие критерии
оценки результатов, требует высокой активности от человека и обладает высочайшей
мотивацией. В этом контексте особую значимость представляют исследования взаимосвязей
самореализации и мотивации. Мотивация занимает ведущее место в структуре личности
и является одним из основных понятий, используемых для объяснения движущих сил поведения
(Ковалев А.Г., Леонтьев А.Н., Стамбулова Н.Б.). Процесс…