Диплом Влияние типа принятия решения на личностную степень риска у летчиков. Учебная работа № 122380
Количество страниц учебной работы: 81,2
Содержание:
Введение 3
1. Теоретические предпосылки исследования типов принятия решения и личностной степени риска летчиков 6
1.1. Психологически е аспекты принятия решений 6
1.1.1. Этапы принятия решений 6
1.1.2. Психологические особенности принятия решений 10
1.2. Психологический анализ категории «риск» 16
1.2.1. Психологическое содержание понятия «риск» 16
1.2.21. Особенности внешних условий, определяющих ситуацию риска 20
1.3. Принятия решения в ситуации неопределенности и риска 24
1.3.1. Категория «риск» в теориях принятия решений 24
1.3.2. Индивидуально-личностные особенности как детерминанта принятия решения в ситуациях риска 28
1.3.3. Субъективные представления и интуитивные предубеждения о риске 31
2. Методический аппарат исследования 33
2.1. Организация исследования 33
2.2. Методы исследования 34
3. Эмпирическое исследование типов принятия решения и личностной степени риска летчиков 41
3.1. Результаты исследования типов принятия решения и личностных особенностей летчиков 41
3.2. Анализ и интерпретация результатов исследования особенностей личности у летчиков с разным типом принятия решений 55
3.3. Анализ и интерпретация результатов исследования взаимосвязи типов мышления и личностных особенностей летчиков 61
Выводы 65
Заключение 67
Список литературы 70
Приложения 75
Учебная работа № 122380. Диплом Влияние типа принятия решения на личностную степень риска у летчиков
Выдержка из похожей работы
Заключение.Литература.
Приложение. Введение Подростковый период развития, будучи по-своему переломным, переходным и
критическим, знаменует собой переход к взрослой жизни и особенности его
протекания, несомненно, откладывают отпечаток на всю последующую жизнь. Главная задача подростка – это формирование самосознания, идентичности,
которое можно рассматривать в качестве основных психологических
приобретений в этом возрасте. Это период, когда ребёнок задумывается над собой как над личностью, что
проводит его к процессу самовоспитания. Начинается формирование характера,
идет и нравственное развитее, формируется убеждение. И чаще всего убеждение
не совпадает с общественным мнением, поэтому и возникают проблемы подростка
в обществе. В основном многое зависит от самого подростка, школы,
социальной среды, но в большей степени на развитее подростка влияет
воспитание в семье, отношение с родителями. А так как в наше время много
детей воспитывается в неполноценных семьях, растет число детей рожденных
вне брака, родителей уклоняющих от воспитания детей, растёт проблема
трудных подростков увеличение уровня агрессивности у подростков данного
возраста. Поэтому тему своей курсовой я выбрала в этом русле: «Влияние
типов семей на развитие подростка». Я думаю, что эта тема очень актуальна в наше врем…
